แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 (วิทยาการคำนวณ 4))

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 (วิทยาการคำนวณ 4))

9th - 12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน วิทยาการคำนวณ ม.4

แบบทดสอบก่อนเรียนหลังเรียน วิทยาการคำนวณ ม.4

9th - 12th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวณ ม.4

วิทยาการคำนวณ ม.4

10th Grade

10 Qs

แบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

แบบทดสอบ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี

10th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

10th Grade

10 Qs

การออกแบบเทคโนโลยี ม.5

การออกแบบเทคโนโลยี ม.5

11th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดเชิงนามธรรม

4th - 9th Grade

12 Qs

บทที่ 1 ก่อนเรียน ม.4/1

บทที่ 1 ก่อนเรียน ม.4/1

12th Grade

10 Qs

ทดสอบความรู้ 4/2/3

ทดสอบความรู้ 4/2/3

9th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 (วิทยาการคำนวณ 4))

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 (วิทยาการคำนวณ 4))

Assessment

Quiz

Computers

9th - 12th Grade

Hard

Created by

ครูสุวรรณี เกศคําขวา

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับแผนภาพกระแสข้อมูล

ตัวแทนข้อมูล

แหล่งจัดเก็บข้อมูล

ขั้นตอนการดำเนินงาน

เส้นทางการไหลของข้อมูล

หน้าจอส่วนติดต่อกับผู้ใช้งาน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนเบื้องต้นของการพัฒนาโครงงานทางด้านเทคโนโลยี

ติดตั้งระบบ

ออกแบบระบบ

เลือกวิธีที่ดีที่สุด

บำรุงรักษาระบบ

พัฒนาระบบ และทดสอบระบบ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดสอดคล้องกับแนวคิดการแยกย่อย

การเข้าใจรูปแบบ  

การแยกแยะปัญหา

การคัดเลือกวัสดุที่นำมาใช้ทำชิ้นงาน   

การหาแนวคิดรวมยอดของแต่ละปัญหาย่อย

การออกแบบลำดับขั้นตอนของการแก้ปัญหา

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่สอดคล้องกับขั้นตอนกำหนดปัญหา

จัดทำแผนการดำเนินงาน     

การประชุมทีมงานผู้พัฒนา

วิเคราะห์ความเป็นไปได้และวางแผน

จัดทำเอกสารการวางแผนการดำเนินงาน

ไม่สามารถปรับปรุงแก้ไขแผนการดำเนินงานได้

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง 

เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์    

เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน

เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี

มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย

วิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถ

        เข้าใจร่วมกันได้       

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด

แนวคิดเชิงรูปธรรม

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การแก้ปัญหาโดยการออกแบบกระบวนการทำงานอย่างเป็นลำดับขั้นตอนสอดคล้องกับแนวคิดใด

แนวคิดเชิงรูปธรรม

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

แนวคิดการออกแบบขั้นตอน 

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?