แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง พันธุกรรม1/2566

1. ข้อใดอธิบายความหมายของพันธุกรรมได้ถูกต้อง

• ความผิดปกติที่เกิดขึ้นกับร่างกาย

• สิ่งที่ได้รับถ่ายทอดมาจากคนใกล้ตัว

• สิ่งที่ได้รับการถ่ายทอดจากบรรพบุรุษเพียงรุ่นเดียว

• สิ่งที่ได้รับจากการถ่ายทอดมาจากบรรพบุรุษ หรือจากรุ่น   สู่รุ่น

ข้อใดหมายถึงโครโมโซม

• เป็นโปรตีนประเภทหนึ่ง

• เป็นสารพันธุกรรมที่อยู่ในไลโซโซม

• เป็นสารเคมีที่อยู่ในเซลล์ของสิ่งมีชีวิต

• เป็นที่บรรจุของสารพันธุกรรมซึ่งกำหนดลักษณะของสิ่งมีชีวิต

ข้อใดมีจำนวนโครโมโซมเป็นครึ่งหนึ่งของเซลล์เม็ดเลือดขาวลิมโฟไซต์

• เซลล์ไข่

• เซลล์ปีก

• เซลล์กล้ามเนื้อ

• เซลล์เยื่อบุข้างแก้ม

ใครคือบิดาแห่งวิชาพันธุศาสตร์

• ชาลล์ ดาร์วิน

• ไอแซก นิวตัน

• ไมเคิล ฟาราเดย์

• เกรกอร์ เมนเดล

ข้อใดคือตัวกำหนดลักษณะทางพันธุกรรม

• ยีน   

• โปรตีน

• ดีเอ็นเอ

• โครโมโซม

เมนเดลเลือกทดลองกับสิ่งมีชีวิตชนิดใด

• แอปเปิล

• แบคทีเรีย

• ถั่วลันเตา

• หนูทดลอง

ข้อใดกล่าวถึงลักษณะเด่นได้ถูกต้อง

• ลักษณะที่ปรากฏในทุกรุ่น

• ลักษณะที่ปรากฏในลูกรุ่นที่ 1 แต่ไม่ปรากฏ    ในลูกรุ่นที่ 2

• ลักษณะที่ปรากฏในลูกรุ่นที่ 2 แต่ไม่ปรากฏ   ในลูกรุ่นที่ 1

• ไม่มีข้อใดกล่าวถูกต้อง

ข้อใดหมายถึงฟีโนไทป์

• รูปแบบของยีนในสิ่งมีชีวิต

• ลักษณะของดีเอ็นเอของสิ่งมีชีวิต

• ลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่แสดงออก

• รูปแบบของโครโมโซมในสิ่งมีชีวิต

ข้อใดคือโรคทางพันธุกรรมที่เกิดจากโครโมโซม
คู่ที่ 21 เกินมา 1 แท่ง

• กลุ่มอาการดาวน์

• กลุ่มอาการเอ็ดเวิร์ด

• กลุ่มอาการเทิร์นเนอร์

• กลุ่มอาการดับเบิลวาย            

ข้อใดไม่ใช่สาเหตุที่ทำให้สิ่งมีชีวิตมีความหลากหลายทางพันธุกรรม

• สภาพแวดล้อม

• สารก่อกลายพันธุ์

• การสืบพันธุ์แบบอาศัยเพศ

• การสืบพันธุ์แบบไม่อาศัยเพศ