PARCIAL II LD

En esta etapa el juego se centra en la acción, en los movimientos, en la manipulación, se sitúa entre los tres y seis años.

• El dibujo

• El juego

• Estimulación del lenguaje

• Etapa pre-logica del lenguaje

Satisface muchas necesidades del niño, ser estimulado y divertirse, satisfacer la curiosidad y explorar.

• El dibujo

• El juego

• Estimulación del lenguaje

• Etapa pre-logica del lenguaje

Es una herramienta de expresión con la que cuenta el niño para darnos a entender sus emociones o sentimientos, esta herramienta estimula el aprendizaje.

• El dibujo

• El juego

• Estimulación del lenguaje

• Etapa pre-logica del lenguaje

Este proceso implica la aplicación de un conjunto de técnicas de enseñanza que permiten estimular el aprendizaje y lograr que este sea más eficiente con el menor esfuerzo

• El dibujo

• El juego

• Estimulación del lenguaje

• Etapa pre-logica del lenguaje

Recibe el nombre a los actos gestuales que tienen como intención dar a comunicar un mensaje.

• Expresión

• Motricidad

• Literalidad

• La relación trabajo-alumno

Habilidades motora que hace referencia al movimiento corporal y control.

• Expresión

• Motricidad

• Literalidad

• La relación trabajo-alumno

Es el hecho de utilizar más fácilmente una mitad del cuerpo: la derecha o la izquierda

• Expresión

• Motricidad

• Literalidad

• La relación trabajo-alumno

Es un factor primordial en el proceso de enseñanza aprendizaje, en los primeros grados de educación determinan el interes del alumno hacia la escuela.

• Expresión

• Motricidad

• Literalidad

• La relación trabajo-alumno