Kuis Paket 1 Tes PCK UKPPG

Diketahui indikator “Menyelesaikan masalah yang terkait dengan relasi antar himpunan” Soal yang cocok untuk mengukur ketercapaian indikator tersebut adalah ....

• Suatu kelas terdiri dari 16 siswa putri dan 10 siswa putra.Jika diketahui 20 siswa senang bermain bola volley dan 6 siswa senang berenang, 5 orang siswa senang bermain volley dan renang. Berapa banyaknya siswa yang tidak senang bermain volley maupun renang?

• Diketahui A adalah himpunan bilangan Asli yang kurang dari 10. Himpunan B adalah himpunan bilangan Prima yang kurang dari 15. Tentukan A ∩ B

• Diketahui A adalah himpunan bilangan riil yang lebih dari 1 dan kurang dari 10. Himpunan

  1. B adalah himpunan empat bilangan bilangan Prima yang pertama. Tentukan A U B.

• 
  Diketahui A adalah himpunan bilangan riil yang lebih dari 1 dan kurang dari 10.Himpunan B adalah himpunan empat bilangan bilangan Prima yang pertama. Tentukan A U B.

• Diketahui A adalah himpunan bilangan riil yang lebih dari 3 dan kurang dari 10. Tentukan banyaknya anggota A

Diketahui suatu indikator menghitung panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran. Soal berikut yang paling tepat untuk mengukur capaian indikator tersebut ialah...

• Apakah yang dimaksud dengan garis singgung lingkaran luar dua lingkaran?

• Delapan buah roda dililit dengan tali seperti gambar berikut, masing-masing roda

  1. diameternya 14 cm. Tentukan panjang tali yang melilit roda-roda tersebut.

• Panjang garis singgung persekutuan luar dua buah lingkaran adalah 12cm dan jarak dua 

  titik pusat lingkaran tersebut adalah 13 cm. Jika panjang salah satu jari-jari lingkaran adalah 8 cm, Luas lingkaran yang lain adalah...

• Panjang jari-jari dua lingkaran adalah 29 cm dan 14 cm. Panjang garis singgung persekutuan luarnya 36 cm. Hitung jarak pusat kedua lingkarannya

• Diketahui dua buah lingkaran dengan pusat di A dan B, masing-masing berjari-jari 34
  cm dan 10 cm. Garis CD merupakan garis singgung persekutuan luar. Bila CD = 32

  1. cm, panjang AB adalah.....

Salah satu kompetensi yang harus dicapai oleh siswa SMP adalah menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi. Tujuan yang paling tepat dirumuskan adalah ....

• Dengan Menggunakan konsep pengurangan Siswa dapat menghitung hasil bagi dua

  1. bilangan bulat.

• Siswa dapat Menggunakan sifat ketertutupan pengurangan bilangan bulat untu menentukan hasil bagi dua bilangan bulat

• Siswa dapat Menggunakan sifat asosiatif penjumlahan bilangan bulat dalam

  1. menyelesaikan suatupermasalahan.

• 
  Dengan cara diskusi siswa dapat menentukan hasil kali dua bilangan bulat menggunaka konsep penjumlahan bilangan

• Dengan cara diskusi siswa dapat menghitung hasil kali dua bilangan bulat menggunaka sifat pengurangan

Satu indikator dari suatu kompetensi dasar pada pembelajaran geometri adalah menjelaskam panjang sisi suatu segitiga berdasarkan kesebangunan dua segitiga. Materi yang paling sesuai untuk mencapai indikator tersebut adalah ….

• Pengertian kesebanguna dua segitiga

• 
  sifat-sifat kesebangunan dua segitiga

• 
  Ciri-ciri kesebanguna dua segitiga.

• Perbandingan sudut-sudut dua segitiga sebangun

• Syarat kesebangunan dua segitiga

Suatu indikator dari materi Sistem Koordinat ialah menentukan kedudukan garis yang sejajar dengan sumbu-. Media yang paling sesuai untuk digunakan dalam pembelajaran agar indikator tersebut tercapai adalah….

• Lembar kerja terstruktur tentang tempat kedudukan titik pada bidang koordinat

• Slide Powerpoint dengan gambar bidang koordinat dan sebuah garis yang melalui titik (2,0)

• 
  Kertas manila yang terdapat gambar bidang koordinat serta sebuah garis yang melalui titik (0,5) dan (3,0)

• 
  Papan dengan koordinat dengat paku sebagai titik-titiknya, serta sebuah benang dengan posisi tegak lurus terhadap sumbu-

• Video Pembelajaran yang menampilkan garis sejajar sumbu-

Ketika kegiatan tanya jawab di kelas, beberapa siswa di kelas Bu Kefi mengidentifikasi bahwa jajargenjang merupakan anggota dari himpunan trapesium. Langkah awal yang paling tepat dilakukan Bu Kefi untuk merespon hal ini adalah … .

• Bertanya kepada siswa apa pengertian jajargenjang dan apa pengertian trapesium.

• bertanya kepada siswa mengapa bukan trapesium yang merupakan anggota himpunan jajargenjang.

• Memberi tugas kepada siswa menggambar jajargenjang dan menggambar trapesium.

• Memberi tugas kepada siswa menuliskan ciri ciri jajargenjang dan Trapesium.

• 
  Bertanya kepada siswa apa sarat keangotaan suatu himpunan.

Suatu kompetensi dasar pada pembelajaran Matematika Kelas XI adalah menganalisis sifat- sifat determinan dan invers matriks berordo 2x2 dan 3x3. Rumusan indikator yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut, kecuali …

• Menentukan Kofaktor matriks berordo 

• Menentukan minor matriks berordo

• Menentukan adjoin matriks-matriks berordo 

• Mengidentifikasi matriks singular

• Memahami hubungan matriks identitas dengan invers matriks

Dari soal-soal di bawah ini, manakah yang merupakan soal yang bermakna untuk mengukur penerapan konsep persegi panjang?

• Apakah persegipanjang adalah persegi?

• 
  Hitunglah keliling persegi panjang dengan panjang adalah 8cm dan lebar adalah 5 cm

• Dari contoh-contoh bangun datar berikut manakah yang merupakanpersegipanjang? Berikan alasan secukupnya.

• Apakah persegi panjang semua sudutnya 90 derajat? Berikan alasan secukupnya

• Mengapa persegi panjang adalah sebuah jajargenjang?

Saya terlambat datang jika hari hujan deras. Hari hujan deras. Simpulan yang tepat untuk argumen di atas adalah ….

• Saya tidak minum es

• Hari hujan dan saya tidak minum es

• Hari tidak hujan dan saya tidak berolahraga

• Hari hujan dan saya tidak terlambat datang

• Saya terlambat datang

Invers dari pernyataan Jika Budi rajin belajar maka Budi lulus ujian adalah…

• Jika Budi tidak rajin belajar maka Budi lulus ujian

• 
  Jika Budi lulus ujian maka Budi tidak rajin belajar

• 
  Jika Budi rajin belajar maka Budi lulus ujian

• 
  Jika Budi lulus ujian maka Budi rajin belajar

• Jika Budi tidak rajin belajar maka Budi tidak lulus ujian