Teoría técnica del curriculum

¿Qué entiende Kemmis como metateoría curricular?

• Como una alternativa para el curriculum

• Las artes de la práctica y su deliberación

• La base para la teoría curricular

• Una nueva teoría curricular

  
  

Answer explanation

Aristóteles propone e camino de la Doxa a la Epiteme:

La verdad práctica, según Aristóteles, se da en el hombre gracias a que surge dentro del alma una opinión verdadera y simultáneamente una acción recta. Lo falso en la esfera de las acciones se produce, por el contrario, con el surgimiento de una opinión falsa y una acción no recta.

¿Qué es la práctica para Aristóteles?

• Es un razonamiento

• Es una forma de pensamiento

• Es acción en la realidad

• Ninguna de las anteriores

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La práctic es un tipo de razonamieto que va más allá de reglas técnicas

¿Qué es el razonamiento práctico?

• Una forma de demostrar la razón de las acciones

• Decidir el curso más adecuado y juiciso de la acción

• Una lógica que requeiere implementar el profesor

• Un saber que necesita implementar el profesor

Answer explanation

El razonamiento práctico es una herramienta que prmite al profesor tomar desiciones contextuales sobre su práctica

La principal diferencia entre la práctica y el razonamiento práctico es la profundidad en el tratamiento de problemas

• Verdadero

• Falso

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El razonamiento práctico cuestiona estructuras y aparatos de rproducción cultural

¿Por qué la enseñanza no puede reducirse solo al cumplimiento de reglas?

• Porqué no es conveniente para el estado

• Porque no es lógico

• Porque Aristoteles estaba en contra de los hombres con mente estercha

• Requiere de sabiduria y mucha política

Answer explanation

La práctica le da sentido a la técnica sin embargo se encuentran en una relación dialéctica

Las artes de la práctica permiten combatir la ambiguedad e incentivar la deliberación

• Verdadero

• Falso

Answer explanation

La práctica prove al profesor de instrumentos para deliberar la racionalidad del curriculum