Extraordinario Ecologia

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11th Grade

25 Qs

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Extraordinario Ecologia

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11th Grade

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ITZEL LOPEZ

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25 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selecciona el concepto de ecología

Estudio de las relaciones existentes entre los organismos vivos y su medio fisico

Saber constituido por una serie de principios y leyes

Se encarga de estudiar los animales y ecosistemas

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Escribe los campos de estudio de la ecología:

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Elige el concepto correcto de factor abiótico:

Son todos aquellos elementos de naturaleza física o química que intervienen en la caracterización de un ecosistema determinado.

Son los organismos que vivos que interactúan con otros organismos

Conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son las principales ramas de la ecología

Jerárquica

Individual

Ecosistema

Población Comunitaria Social

Todas las anteriores

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De los siguientes concepto cual hace referencia a la sustentabilidad

Es el resultado de una acción concertada de las naciones para impulsar un modelo de desarrollo económico mundial compatible con la conservación del medio ambiente

Proceso que tiene por objetivo encontrar el equilibrio entre el medio ambiente y el uso de los recursos naturales.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son los recursos naturales?

Ayuda al desarrollo y satisfacción de las necesidades de la población

Poder económico de un determinado país

Son aquellos bienes que pueden obtenerse de la naturaleza sin mediar la intervención del hombre

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Selecciona los 3 ejes analíticos del desarrollo sustentable:

1.Un desarrollo que tome en cuenta la satisfacción de la necesidades de las generaciones futuras

  1. 2. Un desarrollo respetuoso del medio ambiente.

  2. 3. Un desarrollo que no sacrifique los derechos de las generaciones futuras

  1. 1. Factor de conciencia

  2. 2. Aprende a racionar los recursos

  3. 3. Transmite en mensaje

  1. 1. Reutiliza y no deseches

  2. 2. Recolecta y recicla

  3. 3. Reduce el uso de popote

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