แบบทดสอบ เรื่อง วิธีการทางประวัติศาสตร์

การศึกษาประวัติศาสตร์เพื่อเข้าใจปรัชญาของชีวิตหมายถึงข้อใด

• ก. เข้าใจความจริงของธรรมชาติ

• ข.    ตระหนักถึงภาระของการใช้ชีวิตในสังคม

• ค.  รู้ถึงความจริงกับการพยายามถึงความจริง  

• ง. เข้าใจพฤติกรรมของมนุษย์ที่เปลี่ยนแปลงไป

2.    เหตุใดจึงกล่าวว่าการเรียนประวัติศาสตร์ก่อให้เกิดการพัฒนาปัญญา

• ก.  ต้องใช้นักปราชญ์ในการบันทึกข้อมูล       

• ข.ก่อให้เกิดความรู้ใหม่หรือการเกิดปัญญา

• ค. มีการใช้ปัญญาในการพิจารณาข้อเท็จจริง

• ง.ต้องใช้กระบวนการทางปัญญาในการค้นคว้าข้อมูล

3.        สิ่งใดที่นักประวัติศาสตร์ขาดไป  จะส่งผลให้ผลงานขาดคุณภาพ

• ก.  การรวบรวมข้อมูล

• ข.การบันทึกหลักฐาน

• ค.  การตีความอย่างรอบคอบ

• ง. การตรวจสอบข้อมูล

4.    ข้อใดที่นักประวัติศาสตร์พึงกระทำเมื่อรู้ว่าสิ่งที่ตนเองศึกษาไม่ถูกต้อง

• ก.  รวมกลุ่มศึกษาใหม่อีกครั้ง

• ข. ยอมแก้ไขในการตีความใหม่

• ค.  ปิดบังซ่อนเร้นข้อมูลไว้ก่อน

• ง.   ขอโทษทางสื่อประชาสัมพันธ์

5.    ข้อใดคือหน้าที่ของนักมานุษยวิทยา

• ก. ศึกษาร่องรอยของมนุษย์จากโบราณวัตถุ

• ข. ตรวจสอบดิน หิน แร่ ที่มีหลักฐานปรากฏ

• ค.  ศึกษาชาติพันธุ์ของมนุษย์ในแต่ละบริเวณของโลก   

• ง. ศึกษาลักษณะภูมิประเทศในถิ่นฐานเดิมของมนุษย์

6.    ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• ก. รวบรวมข้อมูล

• ข.        สัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง

• ค.สร้างเครื่องมือเก็บข้อมูล

• ง.        กำหนดหัวข้อเรื่องที่จะศึกษา

7.    คำว่า ประวัติศาสตร์ บัญญัติขึ้นใช้ในประเทศไทยในสมัยใด

• ก. รัชกาลที่ 4

• ข.        รัชกาลที่ 5

• ค.  รัชกาลที่ 6

•           ง.  รัชกาลที่ 7

8.    ข้อใดเป็นลักษณะของการวิพากษ์ภายนอก

• ก.  ตรวจช่วงเวลาของหลักฐาน        

• ข.  ตรวจลักษณะทั่วไปของหลักฐาน

• ค. ตรวจความน่าเชื่อถือของหลักฐาน

• ง. ประเมินจุดมุ่งหมายของผู้สร้างหลักฐาน

9.    คุณลักษณะของผู้ตีความหลักฐานที่ดี คือข้อใด

• ก.        รอบคอบ ยุติธรรม ช่างสังเกต     

• ข.        ละเอียด รอบคอบ ช่างสังเกต

• ค.        ช่างสังเกต เฉลียวฉลาด นำเสนอน่าสนใจ

• ง.        รอบคอบ ยุติธรรม นำเสนอได้อย่างถูกต้อง

10.  ขั้นตอนสุดท้ายของวิธีการทางประวัติศาสตร์ คือข้อใด

• ก.        นำเสนอข้อมูล

• ข.        วิเคราะห์ข้อมูล

• ค.        สังเคราะห์ข้อมูล

• ง.        ประมวลผลข้อมูล