NỘI DUNG 4

Giáo viên đối chiếu những kết quả đạt được với mục tiêu của mình đặt ra để từ đó điều chỉnh quá trình tự học cho phù hợp. Nội dung này thuộc bước nào trong quá trình xây dựng kế hoạch tự học?  

• Xác định mục tiêu kế hoạch tự học

• Xác định nội dung tự học

• Xác định phương pháp và hình thức tự học

• Đánh giá kết quả tự học 

Hình thức nào sau đây không thuộc hình thức hỗ trợ trực tiếp cho giáo viên phổ thông đại trà?

• Hỗ trợ tổ chức các khóa bồi dưỡng tập trung

• Hỗ trợ thông qua tư vấn, tham vấn chuyên gia, đồng nghiệp

• Hỗ trợ thông qua học liệu, phần mềm điện tử

• Hỗ trợ thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn

LMS - Learning Management System được hiểu là gì?

• Hệ thống quản lí nội dung học tập qua mạng

• Hệ thống quản lí học tập qua mạng

• Đơn vị quản lí toàn bộ hệ thống học tập qua mạng

• Hệ thống hỗ trợ quản lí đánh giá kết quả học tập qua mạng

Các giáo viên trong trường đưa ra các trường hợp học sinh cần tư vấn, can thiệp ở mức độ sâu và nhờ các nhà tham vấn tâm lí gợi ý về biện pháp, cách thức thực hiện. Cách thức này thuộc hình thức bồi dưỡng chuyên môn nào sau đây?

• Bồi dưỡng/Hỗ trợ chuyên môn thông qua tổ chức khóa bồi dưỡng tại chỗ

• Bồi dưỡng/Hỗ trợ chuyên môn thông qua sinh hoạt tổ chuyên môn

• Bồi dưỡng/Hỗ trợ chuyên môn thông qua tư vấn/tham vấn chuyên môn của chuyên gia/ đồng nghiệp

• Bồi dưỡng/Hỗ trợ chuyên môn thông qua Webquets.

Phương tiện nào sau đây không phải là học liệu điện tử?

• Giáo trình, tài liệu tham khảo

• Các tệp âm thanh, hình ảnh, video

• Phần mềm dạy học

• Bản trình chiếu, bảng dữ liệu