2GT4 Les neuromythes

On n'utilise que 10% de nos capacités cérébrales

• oui, c'est vrai

• non, c'est faux

Au niveau cognitif, tout se joue avant 5 ans

• non, c'est faux

• oui, c'est vrai

Un élève qui a des difficultés dans une matière ne sera jamais en situation de réussite dans cette matière

• oui, c'est vrai

• non, c'est faux

L'apprentissage le plus efficace est celui qui consiste à réviser en priorité la veille d'une évaluation

• non, c'est faux

• oui, c'est vrai

L'élève réussit mieux ses devoirs à la maison lorsqu'il écoute en même temps une chanson qu'il apprécie

• oui, c'est vrai

• non, c'est faux

On ne peut se concentrer réellement et efficacement que sur une seule chose à la fois

• non, c'est faux

• oui, c'est vrai

Pour le mémorisation, chacun est soit visuel, auditif ou encore kinésthésique (associer sa mémoire à des souvenirs vécus) ?

• oui, c'est vrai

• non, c'est faux

• il n'existe pas de profil type, on peut être à la fois visuel, auditif et kinésthésique en fonction du type d'exercices demandé

En cas de stress trop important, la sécrétion d'hormones empêche d'accéder aux connaissances situés dan s le cortex

• oui, c'est vrai

• non, c'est faux