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Marta Montes
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43 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cómo llamarías la atención o motivarías a una niña o niño que entra dentro de la edad preesquemática
Estimulándole para que tome conciencia del ambiente
Llamaría la atención buscando una piedra rugosa, examinando los colores del otoño o bien observando huellas de barro.
Le haría mirar, examinar y percibir para complacer su conciencia visual.
Todas son correctas
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿El nivel de detalle en un dibujo así como su acabado puede ser sinónimo de creatividad?
Podemos tenerlo en cuenta como un criterio pero hay más
Si
No
A veces
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuando dibujamos un plano en el que la viñeta corta al personaje por las rodillas, estamos hablando de:
Plano detalle
Plano amerciano
Plano general
Primer plano
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuándo empieza la comunicación gráfica en las niñas y niños?
En el garabato con nombre
En la etapa preesquemática
En la etapa esquemática
No se comunican gráficamente hasta los 7 años
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de los siguientes materiales NO es el idóneo para trabajar en clase?
Témperas
Arcilla
Tizas de colores
Lápiz común y bolígrados
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Indica cuál de las siguientes afirmaciones NO encaja en la rueda lógica “si no existiera la creatividad?
No evolucionariamos como personas
Todos seríamos iguales
Podría no existir la pasión
En la originalidad, productos nuevos poco vistos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Marca la respuesta correcta respecto del dibujo en el que el cuerpo está pintado de rojo
El color en este dibujo se ha aplicado sin conciencia de color
El color se ha aplicado porque el niño muestra su ira y por eso usa el rojo fuerte
El rojo fuerte y rallado denota energía
Ninguna es correcta
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