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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para nuestro curso, ¿Qué son las TICs?

Son todos los dispositivos tecnológicos disponibles.

Sistemas de información, internet y tecnologías relacionadas con la información y comunicación, infraestructura, aplicaciones, software, intercambio electrónico, etc.

Son las tecnologías de la información y comunicación. Son herramientas de la sociedad de la información.

Es el software y aplicaciones tecnológicas que se han desarrollado.

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué es el aprendizaje?

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué es la enseñanza en la Educación Superior?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Al integrar la tecnología en la educación superior se entiende al docente como:

Amigo.

Un sabio que posee muchos conocimientos a compartir.

Un diseñador de experiencias, un moderador y guía en el proceso de aprendizaje.

Ninguna de las anteriores es correcta.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las tres competencias que todo docente universitario debe desarrollar al desempeñarse en ambitos mediados por tecnología son:

Para la vida, competencias específicas y competencias técnicas.

Sociológicas, didácticas y de hardware.

Comunicativas, pedagógicas y tecnológicas.

Competencias institucionales, de facultad y del área de estudio.

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

¿Qué son los estándares ISTE?

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Huella digital es...

el conocimiento que tengo sobre tecnología y su uso.

es mi huella dactilar.

son los datos personales proporcionados o utilizados en red y que quedan en la red.

Es todo lo negativo que hacemos en internet y que queda allí.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de los siguientes no es un principio de aprendizaje activo?

Los nuevos conceptos enseñados deben ser practicados.

Los estudiantes aprende de otros estudiantes.

El estudiante ha de ser capaz de explicar lo aprendido.

Nadie debe interrumpir al profesor.

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