ส่งงานครูศิรวิช

ส่งงานครูศิรวิช

6th - 8th Grade

12 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบการแก้ปัญหาด้วยแนวคิดเชิิงคำนวณ

แบบทดสอบการแก้ปัญหาด้วยแนวคิดเชิิงคำนวณ

8th Grade

16 Qs

แบบทดสอบหลังเรียนแนวคิดเชิงคำนวณ

แบบทดสอบหลังเรียนแนวคิดเชิงคำนวณ

6th - 8th Grade

10 Qs

สอบกลางภาค ม.2

สอบกลางภาค ม.2

6th - 8th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวณม.1

วิทยาการคำนวณม.1

7th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดเชิงคำนวณ

8th Grade

10 Qs

แบบทดสอบประจำหน่วย เรื่อง แนวคิดเชิงนามธรรม

แบบทดสอบประจำหน่วย เรื่อง แนวคิดเชิงนามธรรม

7th Grade

10 Qs

Funny

Funny

6th Grade

15 Qs

แบบทดสอบ กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ม.1

แบบทดสอบ กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ม.1

7th Grade

10 Qs

ส่งงานครูศิรวิช

ส่งงานครูศิรวิช

Assessment

Quiz

Computers

6th - 8th Grade

Hard

Created by

15-รัชชานนท์ พรมแก้ว

FREE Resource

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อยภาษาอังกฤษเขียนยังไง

ก. Decomposistion

ข.Pattern rocognition

ค.Abstraction

ง.Algorithm

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

2.การพิจารณารููปแบบ หมายถึงอะไร

ก.เป็นการแตกปัญหาที่ซับซ้อนให้เป็นปัญหาย่อย

ข.เป็นการพัฒนากระบวนการหาคำตอบให้เป็นขั้นตอนที่บุคคลหรือคอมพิวเตอร์สามารถนำไปปฏิบัติตามการแก้ปัญหาได้

ค.เป็นการวิเคราะห์หาความคล้ายคลึงกันระหว่างปัญหาย่อยที่แตกออกมาหรือความคล้ายคลึงกับปัญหาอื่นๆที่มีผู้ออกแบบการแก้ไขไว้ก่อนแล้ว

ง.เป็นการแยกรายละเอียดที่สำคัญและจำเป็นต่อการแก้ไขปัญหาออกจากรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3.ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณถูกต้อง

ก.เป็นแนวคิดในการแก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ

ข.เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน

ค.เป็นกระบวนการที่ทำให้มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถทำงานร่วมกันได้

ง.ถูกทุกข้อ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4.ข้อใดคือองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวน

ก.Decomposition ➝ Computational Thinking ➝ Pattern Recognition ➝

Algorithm Design

ข.Decomposition ➝ Pattern Recognition ➝ Abstraction ➝ Algorithm Design

ค.Computational Thinking ➝ Decomposition ➝ Pattern Recognition ➝ Abstraction

ง.Computational Thinking ➝ Pattern Recognition ➝ Abstraction ➝

Algorithm Design

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5.“โรงเรียนต้องใช้เวลาในการตรวจข้อสอบของนักเรียนเป็นเวลานานและต้องใช้บุคลากร

เป็นจำนวนมาก” จากข้อความ แนวคิดการแยกย่อยในข้อใดเหมาะสมที่สุด

ก.มีนักเรียนจำนวนมาก มีบุคลากรจำนวนน้อย

ข.มีข้อสอบจำนวนมาก มีบุคลากรในการตรวจข้อสอบจำนวนน้อย

ค.ใช้เวลาในการตรวจข้อสอบนาน ใช้บุคลากรในการตรวจข้อสอบเป็นจำนวนมาก

ง.มีเวลาจำกัดในการตรวจข้อสอบ บุคลากรขาดความชำนาญในการตรวจข้อสอบ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6.บุคคลในข้อใดใช้แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

ก.เก่งสร้างโมเดลรถบังคับสะเทินนํ้าสะเทินบก

ข.เจนวางแผนทำขนมลูกชุบตามขั้นตอนการทำในคู่มือทำอาหาร

ค.ปิ่นหาสถิติที่เกิดขึ้นซํ้า ๆ ของปัญหาการเกิดอุบัติเหตุบนท้องถนน

ง.อ้นต้องการเข้าใจระบบการทำงานขอพัดลม จึงแยกพัดลมออกเป็นส่วน ๆ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7.บุคคลในข้อใดไม่ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

ก.เอกทำคู่มือขั้นตอนการใช้งานเครื่องวัดคุณภาพนํ้า

ข.พงษ์วิเคราะห์และรวบรวมหลักฐานเพื่อจับกุมตัวคนร้าย

ค.ฝนหาข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวและตรวจสภาพภูมิอากาศก่อนเดินทาง

ง.ชินขายที่ดินทั้งหมดเพราะกรมอุตุนิยมวิทยาประกาศให้ระวังฝนตกหนักและนํ้าท่วม

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?