Soal Pembelajaran Berdiferensiasi

Filosofi Ki Hajar Dewantara mengatakan bahwa : Pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar ....

• dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya.

• dapat mencapai segala cita-citanya

• dapat merubah nasib dan kehidupannya

• dapat menyenangkan kedua orang tuanya

Pembelajaran berdiferensiasi adalah ....

• serangkaian keputusan tidak masuk akal (no common sense) yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid.

• pembelajaran yang menyenangkan anak sehingga merasa nyaman

• serangkaian keputusan masuk akal (common sense) yang dibuat oleh guru yang berorientasi kepada kebutuhan murid.

• pembelajaran yang menyediakan pengalaman berharga bagi murid dalam rangka merdeka belajar

Tiga asfek kebutuhan belajar murid menurut Tomlinson yaitu ....

• Kesiapan belajar, gaya belajar, dan profil belajar murid

• Kebutuhan primer, sekunder, dan tersier

• Pengetahuan, keterampilan, sikap dan perilaku

• Kesiapan belajar, minat murid, dan profil belajar murid

Tiga macam gaya belajar murid adalah ....

• visual-spasial, musical, kinestetis

• visual, audiovisual, motorik

• visual, auditori, dan kinestetis

• interpersonal, intrapersonal, verbal-linguistik

Belajar dengan melihat (misalnya melalui materi yang berupa gambar, diagram, power point, catatan, peta konsep, graphic organizer, dsb) termasuk gaya belajar ....

• visual

• auditori

• kinestetis

• audio-visual

Belajar dengan mendengar (misalnya mendengarkan penjelasan guru, membaca dengan keras, mendengarkan pendapat saat berdiskusi, mendengarkan musik) adalah gaya belajar ....

• visual

• auditori

• kinestetis

• audio-visual

Belajar sambil melakukan (misalnya sambil bergerak, melakukan kegiatan hands on, dsb) adalah termasuk gaya belajar ....

• visual

• auditori

• kinestetis

• audio-visual

Yang termasuk faktor profil belajar murid, kecuali ....

• preferensi lingkungan belajar

• pengaruh kebiasaan

• preferensi gaya belajar

• pengaruh kecerdasan majemuk

Contoh di samping adalah bagaimana seorang guru memperhatikan kebutuhan belajar berdasarkan ....

• kesiapan belajar

• gaya belajar

• minat murid

• profil belajar murid

Perubahan peran Guru dalam sebuah kelas yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi adalah ....

• Guru adalah sumber belajar utama dan murid mengikuti apa yang telah ditetapkan

• Guru bukan sumber belajar utama sehingga murid bisa belajar dari siapa saja dan di mana saja

• Guru menjadi mediator antar murid agar terjadi transfer pengetahuan di kelas

• Guru menjadi motivator yang mengamati murid dari jauh selama proses belajar