cnpm

cnpm

1st - 5th Grade

133 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

KT_NQ

KT_NQ

1st Grade - University

135 Qs

NỘI KHOA-NỘI TRÚ

NỘI KHOA-NỘI TRÚ

1st Grade

131 Qs

Kiểm Soát Phòng Ngừa

Kiểm Soát Phòng Ngừa

1st Grade

128 Qs

khoa học lớp 5

khoa học lớp 5

5th Grade

135 Qs

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KINH TẾ VĨ MÔ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KINH TẾ VĨ MÔ

3rd Grade

132 Qs

cnpm

cnpm

Assessment

Quiz

Science

1st - 5th Grade

Hard

Created by

Phâm NGuyễn

Used 1+ times

FREE Resource

133 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Xây dựng một hệ thống ATM cho phép rút tiền, phương án nào sau đầy là tương tác của tác nhân trong một kịch bản?
D. A, B
A. Nhập mã PIN, Đưa thẻ vào
B. Lấy thẻ ra, Lấy tiền ra
C. Rút tiền
E. B, C

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kỹ thuật nào sau đây là xây dựng phần mềm từ các thành phần đã được thiết kế trong lĩnh vực công nghệ khác nhau?
A. Extreme programming
B. Evolutionary prototyping
C. Component architecture
D. Open-source development

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Xem xét khả năng tài chính của tổ chức có cho phép thực hiện dự án, kỹ thuật hiện tại có đủ đảm bảo thực hiện giải pháp công nghệ dự định áp dụng … là nội dung của giai đoạn nào trong pha phân tích và đặc tả yêu cầu phần mềm
A. Đặc tả yêu cầu
B. Phân tích yêu cầu
C. Xác định yêu cầu
D. Nghiên cứu khả thi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image
Cho sơ đồ lớp sau: Sơ đồ chỉ ra rằng ?
F. A, B
A. Người (Person) có một tên (name)
B. Guitarist có một tên
C. Guitar có một tên
D. MusicPlayer có một tên

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image
Trong sơ đồ sau, tác nhân nào có thể gọi use case H?
B. A, D
A. C, I
C. A, B, C
D. B, C
E. E, D

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phân tích văn phạm của bản tường thuật xử lý là bước đầu tiên tốt nhất để tạo ra
A. Tự điển dữ liệu
B. Biểu đồ dòng dữ liệu
C. Biểu đồ quan hệ thực thể
D. Biểu đồ dịch chuyển trạng thái

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image
Cho mô tả như sau?Từ mô tả ta có thể biết được
C. Thuộc tính của lớp trong mô tả là một đối tượng của lớp khác
A. Tên lớp là Point
B. Có 5 phương thức mức bảo vệ
D. Không có phương thức nào kiểu đúng/sai
E. D, E

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?