Pendidikan SBDKL SET 5 NO 3

Pendidikan merujuk kepada perihal ........................./didikan/latihan/ajaran atau proses membentuk manusia secara menyeluruh dan seimbang; atau tujuan pendidikan secara umum seperti memperkembangkan potensi intelek, fizikal, emosi, dan rohani manusia ke arah tahap kesempurnaan.

Pendidikan merujuk kepada perihal mendidik/didikan/latihan/aiaran atau proses ............................ ................................. secara menyeluruh dan seimbang; atau tujuan pendidikan secara umum seperti memperkembangkan potensi intelek, fizikal, emosi, dan rohani manusia ke arah tahap kesempurnaan.

Pendidikan juga membawa maksud suatu proses atau kegiatan yang diarahkan untuk .................................... .............................. (behaviour) manusia.

Ada juga pendapat yang mengatakan pendidikan ialah suatu proses untuk ........................... ......................... yang berakhlak mulia.

Mengikut Atan Long, pendidikan adalah proses membentuk manusia secara menyeluruh dan seimbang. Pendidikan juga boleh dikatakan sebagai suatu proses ............................... yang berlaku melalui aktiviti pengajaran, latihan, pengajian dan sebagainya untuk memperoleh ilmu dan kepakaran oleh seseorang individu atau kumpulan.

Selain dari itu, pendidikan adalah suatu instrument penting dalam usaha membawa ........................ pada diri seseorang individu yang membawa kepada kedudukan yang tinggi.

Pendidikan juga membantu seseorang bertingkah laku baik, berakhlak mulia, mengikuti peraturan dan ................................... ., bersifat cinta dan setia kepada negara (Rohana Yusuf, 2010).

Membentuk ...........................

Pendidikan merupakan salah satu tunjang utama dalam pembangunan sosial negara. Pengabaian dalam soal pendidikan bererti mengabaikan kebajikan masyarakat dan menjejaskan pembangunan sesebuah negara.

Kepentingan .................................. dan ilmu dalam kehidupan masyarakat adalah suatu hakikat yang tidak dapat dinafikan, lebih-lebih lagi dalam usaha untuk menjadikan masyarakat yang berilmu dan berinformasi.

Imam al-Ghazali mentakrifkan pendidikan itu sebagai "mengeluarkan ...................................... buruk yang ada pada manusia dan menyemaikan perangai dan sifat yang baik."