TEORIAS DEL APRENDIZAJE

El concepto importante en el Socioconstructuvismo, es la zona de desarrollo próximo. propuesto por ........

• PIAGET

• VYGOTSKY

• PÁVLOV

• AUSUBEL

¿Quiénes son lo principales precursos del conductismo?

• Ausubel, Piaget, Watson y Vigotsky

• Skinner, Piaget y Bandura

• Pávlov, Watson y Skinner

El conocimiento verdadero solo puede nacer cuando los nuevos contenidos tienen un significado a la luz de los conocimientos que ya se tienen

• GEORGE ARMITAGE MILLER

• DAVID PAUL AUSUBEL

• JEROME SEYMOUR BRUNER

• LEV SEMIÓNOVICH VYGOTSKY

• N.A.

El __________es el proceso por el que una persona va adquiriendo conocimientos sobre lo que le rodea y desarrollar así su inteligencia y capacidades.

El aprendizaje social o la imitación de modelos corresponde a:

• EL CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

• CONDICIONAMIENTO OPERANTE

• APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN

• N.A

............................se produce cuando un organismo interacciona con un sistema que proporciona recompensas como respuesta a un tipo de conducta

• Condicionamiento operante

• Condicionamiento clásico

• Desarrollo cognitivo

• El aprendizaje asociativo

Propone que el aprendizaje es un cambio duradero a nivel de conducta y de actitud en función a la relación con su ambiente.

• JOSEPH DONALD NOVAK

• ALBERT BANDURA

• JEROME SEYMOUR BRUNER

• ROBERT MILLS GAGNÉ

• N.A.