SOAL BIMBEL HARI KE- 9

STEAM adalah singkatan dari....

• Science, Technique, Engineering, Art, Manipulation
• Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics
• Science, Technology, Engineering, Art, Manipulation
• Science, Technique, Engineering, Art, Mathematics

Pendekatan pembelajaran STEAM yang mengajarkan pelajaran Matematika dan IPA secara terpisah dalam waktu yang berbeda dikenal sebagai pendekatan ....

• silo
• embeded
• integrated
• silo-integrated

Pendekatan terbaik untuk menerapkan pembelajaran STEAM pada siswa sekolah dasar adalah....

• silo
• embeded
• integrated
• silo-embeded

Berikut merupakan salah satu tujuan diperlukannya pembelajaran STEAM, yaitu ....

• Pekerjaan-pekerjaan terdahulu memerlukan keahlian STEAM
• Kaum laki-laki lebih ditekankan untuk mempelajari bidang STEAM
• Indonesia harus melakukan reformasi kultural pada bidang ekonomi
• Menumbuhkan keterampilan penalaran calon pekerja mendatang

Berikut ini merupakan contoh prinsip pembelajaran STEAM yang berupa prinsip keaktifan, yaitu ....

• Peserta didik diperlihatkan contoh dan non contoh
• peserta didik diminta berpikir secara induktif
• Peserta didik disadarkan untuk termotivasi
• Peserta didik diberikan penghargaan dan medali

suasana dan norma yang dominan berlaku dalam pembelajaran STEAM yang dilakukan dengan model Problem Based Learningdan Project Based Learning....

• individualistik
• kompetitif
• kolaboratif
• formalistic

Pembelajaran berbasis projek pada pendekatan STEAM memungkinkan peserta didik untuk ....

• menyelesaikan masalah yang mudah-mudah saja
• melakukan kunjungan wisata secara bebas
• meneliti keberhasilan rancangan produk
• melakukan kerja individual untuk memecahkan masalah

Pemain bulu tangkis melakukan rally pukulan dengan variasi dan kombinasi dengan lawan mainnya dalam waktu yang lama, termasuk keterampilan gerak…

• Halus
• Serial
• Kasar
• Kontinyu

Keterampilan gerak yang melibatkan otot-otot besar disebut gerak….

• Halus
• Kasar
• Tertutup
• Terbuka

Tahapan pembelajaran gerak dalam pendidikan jasmani terdiri dari 3 tahap; kognitif, asosiatif, dan otomatisasi. Tahap dimana siswa mulai mempraktekkan gerak sesuai dengan konsep-konsep yang telah mereka ketahui dan pahami sebelumnya disebut dengan tahap …

• Asosiatif
• Transfer learning
• Reflektif
• Otomasisasi