UNIDAD 4 SABER 9°

UNIDAD 4 SABER 9°

9th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Dos puntos/Segundo Básico

Dos puntos/Segundo Básico

7th - 9th Grade

10 Qs

Diagrama de ishikawa

Diagrama de ishikawa

1st - 11th Grade

13 Qs

ICFES 11° SOCIALES

ICFES 11° SOCIALES

KG - University

15 Qs

Explícito e implícito

Explícito e implícito

9th Grade

13 Qs

LA ILUSTRACION

LA ILUSTRACION

9th Grade

14 Qs

TIPOS DE NARRADORES

TIPOS DE NARRADORES

9th Grade

13 Qs

Toulmin

Toulmin

1st Grade - University

10 Qs

Dignidad Humana

Dignidad Humana

9th Grade

11 Qs

UNIDAD 4 SABER 9°

UNIDAD 4 SABER 9°

Assessment

Quiz

Other

9th Grade

Easy

Created by

FAUSTO MARIMON

Used 1+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La imagen corresponde a una representación de lo que se ha denominado la “séptima

papeleta”, la cual fue incluida en las elecciones de marzo de 1990 como iniciativa para la

reforma de la Constitución de 1886. De acuerdo con el texto de la imagen, un argumento

de los propulsores de la reforma consistía en

establecer un sistema democrático en Colombia para superar la guerra que se había

desatado por la sucesión de dictadores en las últimas décadas.

convertir al país en un estado colonial al servicio de los intereses de los Estados Unidos

y de esa manera superar el problema del narcotráfico.

redactar una Constitución en la que se permitiera la inclusión de sectores de la

población colombiana que habían sido históricamente marginados.

ratificar los acuerdos de paz que se habían logrado con las FARC, el M-19, el EPL y el

ELN y que habían llevado a la finalización del conflicto.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acuerdo con el texto, la participación de los pueblos indígenas era necesaria en la Asamblea Nacional Constituyente porque

se requería garantizar su inclusión y la protección de lo que habían logrado en las

luchas de los años anteriores

fue una condición que puso la Organización de las Naciones Unidas para incluir a Colombia en el Consejo de Seguridad.

Colombia debía mostrarse a la par con sus pares Latinoamericanos que ya habían hecho reformas constitucionales incluyentes.

los indígenas amenazaban con conformar un nuevo movimiento guerrillero y, de haber pasado, el país hubiera entrado en crisis.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teniendo en cuenta que la Constitución del 90 es un resultado de la ejecución del poder del poder constituyente primario, el principal deber de un ciudadano colombiano es

crear empresa y generar empleo

cumplir la Constitución y las leyes

evitar la participación para garantizar su derecho a la vida

presentarse por lo menos una vez en la vida a un cargo de elección popular

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teniendo en cuenta que uno los deberes ciudadanos es proteger los recursos culturales y naturales del país. Una acción que muestra el incumplimiento de este deber consiste en

visitar constantemente los museos que tienen entrada libre

rechazar un procedimiento médico por cuestiones religiosas

impedir que los niños vayan a la escuela porque tienen que trabajar

propiciar el saqueo, venta y apropiación de restos arqueológicos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acuerdo con el texto, la Fiscalía cumple sus funciones en el siguiente caso:

Exigir a un ciudadano el pago de sus multas.

Realizar un desahucio a un deudor hipotecario.

Facilitar la adopción de un menor abandonado.

Abrir una investigación por un caso de homicidio.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teniendo en cuenta que desde la Registraduría Nacional de Estado Civil se gestionan las tareas relacionadas con las elecciones, quien debe elegir al Registrador Nacional es el

Consejo Nacional Electoral.

Presidente de la República.

Procurador General de la Nación.

Congreso de la República.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuando una persona va a votar por un candidato a un cargo de elección popular,

debería hacerlo por voto programático, es decir, debe

programar reuniones con el candidato y hacerle exigencias comunitarias.

programar reuniones con el candidato y hacerle exigencias comunitarias.

ver los programas de debate y votar por el candidato más beligerante.

votar por el candidato que mejor le caiga o que le hayan recomendado.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?