QUIZ PRETEST

QUIZ PRETEST

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz Pembelajaran Mendalam

Quiz Pembelajaran Mendalam

Professional Development

25 Qs

BBUJS - Wendy Winarta,S.Kom ( SMK Candra Naya/085814713643)

BBUJS - Wendy Winarta,S.Kom ( SMK Candra Naya/085814713643)

KG - Professional Development

21 Qs

Pencak silat

Pencak silat

Professional Development

20 Qs

PJPK T5 Pengurusan Mental dan Emosi

PJPK T5 Pengurusan Mental dan Emosi

12th Grade - Professional Development

15 Qs

Sepak Takraw T4

Sepak Takraw T4

Professional Development

15 Qs

PROFESIONAL MODUL 3 PART 2 PJOK

PROFESIONAL MODUL 3 PART 2 PJOK

Professional Development

20 Qs

Quiz P5 Yayasan Hasanuddin

Quiz P5 Yayasan Hasanuddin

Professional Development

15 Qs

PK T4- KESELAMATAN (Pemerdagangan Manusia)

PK T4- KESELAMATAN (Pemerdagangan Manusia)

Professional Development

17 Qs

QUIZ PRETEST

QUIZ PRETEST

Assessment

Quiz

Physical Ed

Professional Development

Medium

Created by

Al Qudri Guatama

Used 9+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

berikut adalah beberapa persyaratan yang harus dipenuhi agar PTK dapat diterapkan secara kelembagaan, kecuali....

Dukungan dari pihak sekolah

kebebasan bagi guru untuk melakukan peniliatan dikelasnya

pengawasan dari kepala sekolah

kerjasama antar personal

arahan dari guru bidang studi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

asesmen dapat diklasifikasikan ke dalam asesmen otentik dan sesmen alternatif, asesmen otentik menuntut siswa .....

mendemonstrasikan perilaku yang diharapkan dalam situasi kehidupan sehari - hari

mendemonstrasikan perilaku yang diharapkan dalam situasi kehidupan berolahraga

menggunakan keterampilan berpikir yang lebih tinggi

mendemonstrasikan perilaku, pengetahuan, dan keterampilan yang diharapkan dalam situasi dan kondisi yang terkendali

merupakan umpan balik bagi guru yang merubah kurikulum yang telah dilaksanakan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang anak memperoleh nilai harian -1 pada KD 3.2 Sebesar 70. Karena belum mencapai KKM anak tersebut mengikuti remedial. setelah mengikuti remedial dan diakhiri dengan penilian memperoleh nilai 82, untuk memperoleh nilai pada ulangan harian dapat dilakukan dengan beberapa alternative diantaranya ....

Didasarkan pada nilai tertinggi setelah disetujui oleh para dewan guru

Didasarkan pada KKM yang sudah ditentukan

Didasarkan pada nilai kelompok kelas

Didasarkan pada nilai tertinggi dikelas

Didasarkan pada kesepakatan dewan guru

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manfaat PTK bagi sekolah adalah untuk meningkatkan.....

Kemampuan guru dibidang instruksional

Kualitas pendidikan disekolah yang bersangkutan

Daya inovasi pada diri guru

Kualitas Pembelajaran dikelas

Kinerja Guru

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Terdapat beberapa perbedaan evaluasi formatif dan sumatif. ciri dari evaluasi formatif adalah....

tujuannya untuk menilai pada akhir unit, catur wulan, semester, atau suatu kursus.

Waktu pelaksanaan pada akhir unit, semester, catur wulan

penekanan pada kategori prilaku yang lebih luas atau kombinasi dari beberapa perilaku spesifik

Penekanan pada prilaku tertentu sebagaimana tertera dalam TIK dan diajarkan dalam PBM

  1. Diberikan secara periodik untuk memantau kemajuan belajar peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung dan untuk memberi umpan balik (feed back) guna penyempurnaan programpembelajaran

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dikelas VII terdapat 5 orang siswa yang melampaui nilai diatas KKM, maka guru harus melakukan program pengayaan dengan melakukan kegiatan ...

5 orang siswa tersebut diberikan tugas tambahan

5 orang siswa tersebut belajar mandiri tentang sesuatu yang diminati

5 orang siswa tersebut belajar sesuai dengan kecepatan belajarnya masing-masing

5 orang siswa tersebut diberikan tugas untuk membimbing siswa lain yang tidak mencampai KKM

5 Orang siswa tersebut belajar seperti biasa

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hasil analisis masalah menunjukan (1) siswa tidak mau menyimak pelajaran, (2) Guru menjelaskan dengan metode ceramah, dan (3) siswa tidak ada yang bertanya kepada guru tentang pelajaran yang baru saja disajikan guru.
permasalahan yang dapat dirumuskan berdasarkan kasus-kasus diatas adalah, Kecuali...

Metode apa yang sebaiknya digunakan agar siswa mau menyimak pelajaran?

Strategi apa yang sebaiknya digunakan agar siswa mau menyimak?

Bagaimana cara saya menyelesaikan masalah ini?

bagaimana cara saya memotivasi siswa agar mau bertanya?

Media pembelajaran apa yang bisa saya pergunakan

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?