
Postes Bahasa Indonesia smt 2
Authored by Ai Sumiati
Education
9th - 12th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Teks negosiasi berikut yang termasuk bagian persetujuan adalah....
Anak: Uang sya tidak cukup, bagaimana kalo Rp.48.000,00 Saja?
Penjaga: itu terlalu murah, bagimana kalau Rp.55.000,00 saja?
Anak: Tapi uang saya hanya Rp50.000,00.
Penjaga: Begini saja, saya akan berikan bku ini seharga Rp.50.000,00. Bagimana?
Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.
Penjaga: ini bukunya.
Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih sudah mau membatu saya.
Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih juga sudah membeli buku di toko saya.
Anak: Selamat siang, Pak.
Penjaga: selamat siang.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Bagian orientasi pada teks berikut adalah....
pembeli: Selamat siang, Pak.
Penjual: Selamat siang kembali. Maaf ada yang bisa saya bantu?
pembeli: Saya ingin beli jaket.
Penjual: Wah, ada mas, silakan tinggal pilih saja yang paling cocok.
pembeli: Kalau yang ini boleh saya tawar, pak?
Penjual: Ooh, boleh mas, memangnya mau ditawar berapa?
pembeli: 450 ribu boleh, pak?
Penjual: Wah, maaf mas, harga pasnya 700 ribu, mas. Itu sudah diskon 10%.
pembeli: 600 ribu gimana,pak?
Penjual: maaf, mas, masih belum boleh. Ya sudah penawaran terakhir 650 ribu.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Dalam kegiatan debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan pendapat atau sanggahan yang ditujukan pada....
narasumber
lawan debat
moderator
pembicara
penengah
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat merupakan kegiatan mematahkan pendapat lawan. Sebenarnya debat adalah bagaimana cara kita (debater) membuat orang lain....
membela kita
memberikan yang terbaik
terpengaruh dan setuju dengan argumen yang disampaikan
membuat audiens terpukau karna kita mampu menjatuhkan lawan debat
membuat lawan debat mengamuk.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Almarhum Gus Dur adalah tokoh besar, disayang semua kalangan karena ide-ide dan pemikirannya yang terus hidup dan berkembang. Gus Dur adalah tokoh langka “ nyleneh”, karya ide, dan mengabdikan sepenuh hidupnya untuk rakyat. Gus Miek menjuluki Gus Dur sebagai “semar”, tokoh pewayangan. Perut buncit, dan berkuluk dikepala. Gus Dur menjadi sesepuh bangsa, guru bangsa pejuang rakyat jelata dan kaum yang tertindas. Gus Dur itu milik semua orang. Karena itu, dia harus menjadi semar.
Hal yang menarik dari diri Gus Dur dalam kutipan biografi tersebut adalah …..
Sifatnya yang sangat terkenal yaitu suka membuat sesuatu yang lucu.
Tidak pernah menindas, pendiri Nahdlatul Ulama(NU), serta menjadi guru.
Ide-ide dan pemikirannya berkembang untuk mengabdikan hidupnya pada rakyat.
Seorang tokoh pewayangan yang penuh humor dan tidak mebeda-bedakan derajat.
Disayang oleh rakyat, anak, dan isterinya dengnan setulus hati mereka sepanjang hayat.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
sampah yang setiap hari dibuang, sebenarnya bisa dibedakan menjadi dua macam sampah, yaitu sampah organik yang mudah membusuk dan sampah anorganik yang sukar membusuk. sampah organik, misalnya sisa makanan atau sampah dapur yang biasanya sampah, dan daun-daunan dari kebun. sampah anorganik antara lain plastik, kaca, logam, karet, dan kain
informasi penting didalam cuplikan tersebut adalah . . . . .
- sampah organik (basah)
- sampah anorganik (kering)
- palstik, kaca, makanan
- setiap hari kita membuang sampah
- sampah basah dan sampah kering selalu membawa masalah
- plastik, kaca,dan makanan
- sampah mudah membususk
- sampah sulit membusuk
- setiap hari kita membuang sampah
- sampah ada dua jenis yaitu organik dan anorganik
- sampah organik mudah membususk
- sampah anorganik sukar membususk
- banyak sampah yang membusuk
- plastik merupakan sampah anorganik
- perlu pengaturan dalam membuang sampah
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Saya melihat orang-orang asyik membaca koran di halte bus. Kegiatan serupa juga saya jumpai di peron stasiun kereta api. Saat saya jalan-jalan di taman, hal yang sama juga saya lihat. Orang-orang duduk bersantai sambil membaca koran. Bahkan, ketika saya keluar ruang dan sampai di trotoar, saya melihat berderet anak sekolah, kawula muda, dan orang-orang dewasa semua sedang membaca. Jadi banyak orang yang memanfaatkan waktu luang untuk membaca.
paragraf di atas disimpulkan dengan cara ...
Generalisasi
Analogi
Sebab-akibat
Akibat-Sebab
Silogisme
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?