Perspectiva sociocognitiva en SLA

1. ¿Para qué es la cognición?

• 1. Adaptarnos al medioambiente biológico y social 

• 1. Aprender de las interacciones y participación en el medioambiente

• Para comunicarnos con los demás

• Para adquirir conocimientos y procesar información

1. ¿Para qué es el aprendizaje?

• Adaptarnos de mejor manera a través de interacciones progresivas a partir de las experiencias

• Alinear mejor nuestra mente y cuerpo con el medio ambiente

• Para mejorar la memoria

• Para adquirir habilidades y conocimientos

1. ¿Para qué sirve la lengua y el aprendizaje de una lengua?

• Las lenguas sirven para tomar acción social e influenciar nuestro ambientes sociales

• Las lenguas permiten transmitir, construir, ejecutar ideas, sentimientos, identidades, reconocimiento de otros seres humanos

• Para mejorar nuestras habilidades cognitivas

• Para viajar a otros países

¿Cómo aprendemos una lengua, ya sea primera, segunda o adicional?

• A través de la exposición a la lengua y la interacción con hablantes nativos

• A través de la lectura de libros sobre la lengua

• La interacción social es el motor o la principal dinámica del aprendizaje de una lengua

• 1. La habilidades robustas de interacción contribuyen al desarrollo del lenguaje

1. ¿Por qué aprendemos otras lenguas?

• Para comunicarnos y expresarnos con otros

• La segunda lengua sirve para tomar acción social en el ambiente en esta lengua es el principal medio.

• Por necesidades académicas o laborales

• Por diversión y entretenimiento