EVALUACIÓN EDUCATIVA Y LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUN

¿Qué es evaluación?

¿Cuál de las siguientes opciones pertenece a la función Formativa de la evaluación institucional?

• Ayuda a desarrollar la acción educativa en las mejores condiciones posibles

• Acredita ante la sociedad los aprendizajes logrados por los alumnos

• Permite el reconocimiento de los propios éxitos y fracasos

• Fuente de información y conocimiento de los elementos del sistema

• Forma tecnificada de ejercer el control y la autoridad

¿Cuál de las siguientes opciones representa la función o finalidad que ejerce la evaluación?

• Evaluación diagnóstica o de entrada y evaluación de seguimiento.

• Evaluación diagnóstica o de entrada, evaluación de seguimiento, y evaluación final

• Evaluación diagnostica y evaluación final.

• Evaluación cuantitativa y cualitativa.

¿Cuál de las siguientes opciones hace referencia al pilar de la educación Aprender a ser?

• La educación en la escuela podrá considerarse exitosa en la medida que proporcione las bases y el impulso necesario para continuar aprendiendo a lo largo de toda la vida, tanto dentro como fuera del trabajo.

• Formación en competencias para poner en práctica los conocimientos en unas condiciones en las que en el mundo laboral demanda, más que una calificación precisa

• Conocer y respetar al otro es el elemento primario para disminuir el conflicto en cualquier sociedad, y posibilitar así el surgimiento de la confianza social, necesaria para desarrollar proyectos con objetivos comunes o solidarios.

• La educación debe ser capaz de darnos una identidad nacional a la par que fomenta nuestra autonomía como individuos, desarrollando la capacidad crítica y la capacidad de juzgar como requisitos básicos para el ejercicio de nuestra libertad.

¿Cuáles son los tres grandes procesos que están modificando y condicionando la dinámica y los modelos educativos en el mundo actual?

¿Cúales son los objetivos fundamentales que impulsa el Ministerio de Educación como parte de la política de Calidad de la Educación?

¿Cuál sistema tiene como finalidad es prestar una atención, cada vez más integral, al desarrollo de los conocimientos, capacidades y habilidades individuales de los estudiantes que les permita formarse como ciudadanos y, en forma simultánea, prepararse para la competitividad y exigencias del mundo laboral, inculcándoles y fomentándoles valores para la convivencia solidaria y comprometida con su comunidad?

¿Cómo se llama el sistema que se encarga de fortalecer la calidad del sistema educativo, haciendo énfasis en el área pedagógica, con el propósito fundamental de mejorar la atención de niños y jóvenes en todos los centros educativos públicos del país, promoviendo y fortaleciendo el desarrollo institucional, mediante el mejoramiento de las competencias de Directores y Docentes de forma oportuna y eficaz?

• Formación Inicial del Docente

• Sistema de Información, Monitoreo y Evaluación de Aprendizajes

• Sistema de tecnologías educativas

• Sistema de Asesoría Pedagógica

¿Cómo se llama el sistema ​que realiza el proceso de comprueba la calidad académica de las Instituciones de Educación Superior?

• Subsistema de Evaluación Institucional

• Sistema de acreditación de la Educación Superior

¿Cuáles son instituciones de educación que conducen al bachillerato en enseñanza media, pero, al mismo tiempo, son considerados instituciones parauniversitarias, que trabajan con dos niveles de enseñanza: décimo y undécimo año, con un solo grupo de cada nivel y un máximo de 30 estudiantes por aula?

• Colegios Científicos Costarricenses

• Institutos Tecnológicos

• Colegios Técnicos Profesionales