EMPRENDIMIENTO - VIRTUAL

Para Schumpeter los emprendedores no persiguen competir en los mercados, sino más bien monopolizar mercados. Las innovaciones de los emprendedores van dirigidas a monopolizar mercados no a competir con los productos existentes. Incentivos a monopolizar industrias basadas en las innovaciones que pongan en funcionamiento. El desarrollo económico tiene como principal motor al emprendedor. De hecho, Schumpeter construye una teoría del desarrollo económico a partir de su teoría del emprendedor. Sin emprendedores con iniciativa, visión e imaginación no se llevarán a cabo innovaciones y no existiría desarrollo económico. Los verdaderos líderes de la sociedad capitalista son los emprendedores.” La concepción de Schumpeter del emprendimiento se basa en:

• El desarrollo empresarial basado únicamente en destruir a toda la competencia con manipulación del mercado para que mi negocio crezca.

• La variedad de productos para que las personas tengan de donde escoger, además de utilizar la mente de los clientes para que solo compren en los negocios con precios bajos.

• El desarrollo de ideas innovadoras para ser competitivos en los mercados existentes. Es importante desarrollar esas ideas dentro del emprendimiento, ya que los emprendedores son los verdaderos lideres.

• Trabajar con lo que se tiene sin la necesidad de establecer ideas nuevas, pues ya todo está realizado en el mercado y entrar a participar con una idea nueva de negocio traería muchos problemas.

“En la economía austriaca, el papel del empresario es sentir, a través de la aplicación de la empatía, las insatisfacciones de los consumidores –la señal de que no están experimentando el valor que buscan– y reorganizar los recursos en una solución que aborde esa insatisfacción.  Porque el valor es subjetivo en la mente del consumidor y porque el futuro es impredecible, los empresarios ejercen lo que los austriacos llaman juicio: el compromiso de acción necesario para llevar su nueva solución al mercado para el consumidor a pesar de la incertidumbre de un resultado rentable.”  La importancia del empresario para la escuela austriaca se basa en:

• La importancia está en conocer el mercado y la insatisfacción que se tiene, ya que asi podemos trabajar desde dentro del mercado para poder satisfacer eso que quiere el consumidor.

• El empresario debe crear empresas para vender sus productos y que las personas satisfagan sus necesidades, porque todos tenemos necesidades. Solo importa el vender y acabar con la competencia.

• Los clientes no tienen la razón y ellos solo quieren comprar lo que bien les parezca, por eso debemos darles lo que quieren sin ningún tipo de innovación o conocimiento del mercado.

• Las necesidades se pueden suplir con cosas básicas, asi que no hay necesidad de conocer el mercado. Solo basta con conocer lo que puedo vender y ofertarlo asi poder combatir esa insatisfacción.

“Stevenson sugiere que esta perspectiva permite su aplicación al estudio y enseñanza del emprendimiento tanto para los dueños o empleados de empresas. Según sus investigaciones, la acumulación de recursos que ocurre cuando una empresa crece es una fuerza poderosa que dificulta el comportamiento emprendedor, sin embargo, las bases fundamentales del comportamiento no han cambiado. Sus estudios se han basado en entender el proceso de inicio de las empresas y los factores situacionales para expandir este conocimiento a los sistemas de gestión.” La mentalidad emprendedora de Howard Stevenson se entiende como:

• La importancia de desarrollar un emprendimiento sin conocimiento o métodos de aprendizaje, porque el emprendedor nace ya que su genética lo hace ser emprendedor.

• La enseñanza es importante en el desarrollo empresarial y de los emprendedores, no solo para los dueños sino también para los empleados ya que estos logran expandir el conocimiento en los procesos de gestión.

• El emprendedor debe aprender y también los dueños de las empresas. Por otro lado, el empleado solo debe estar atento a que se hagan las cosas bien, no tomar participación del proceso productivo.

• El conocimiento solo debe ser para los empleados porque ellos son los que ejecutan las actividades, el jefe solo debe estar atento a que las cosas se hagan bien y no participar en ningún proceso.

"En general, se ha entendido que el reconocimiento, el buen trato y la motivación que influye en las personas, pueden ser diferenciadores de competencia, por lo tanto, la organización debe ser liderada por alguien que tenga un perfil íntegro, con capacidad de visionar la empresa en el largo tiempo, esto, requiere de la continuidad de un grupo de personas que estén dispuestas a entregar el máximo su rendimiento por los objetivos de la empresa, ejercicio que solo se logra con un liderazgo bien ejercido. El modelo Timmons, describe el comportamiento del emprendedor en términos de los tres elementos que debe armonizar el emprendedor con los factores endógenos y exógenos para valorar el riesgo de intentar aprovechar una oportunidad con un equipo y unos recursos que se adapten a la dinámica de la oportunidad detectada." Con respecto a este texto sobre el modelo Timmons, podemos afirmar que:

• El emprendedor solo debe trabajar para si mismo y no tener en cuenta las tres fuerzas (Equipo, Recursos y Oportunidades) del modelo, no depender de nadie mas ya que el  mismo puede sostener su negocio sin necesidad de alguien mas.

• Las tres fuerzas (Equipo, Recursos y Oportunidades) que tiene el modelo solo ayudan a que las personas hagan su trabajo y solo debemos generar dinero para gastar en cosas innecesarias.

• El modelo esta hecho para que el emprendedor se imponga y solo haga que las tres fuerzas  (Equipo, Recursos y Oportunidades) las apliquen los trabajadores y sus jefes, para que la empresa solo venda y no perder dinero.

• Un buen emprendedor es la parte mas importante del modelo y de sus tres fuerzas de poder  (Equipo, Recursos y Oportunidades). Porque el forma parte del equipo, además que lidera los recursos, posee la comunicación para manejarlos y lograr las oportunidades y es creativo con lo que posee.

"El Fondo Emprender FE tendrá como objeto exclusivo financiar iniciativas empresariales que provengan y sean desarrolladas por aprendices o asociaciones entre aprendices, practicantes universitarios o profesionales, cuya formación se esté desarrollando o se haya desarrollado en las Instituciones reconocidas por el Estado, de conformidad con las Leyes 30 de 1992 y 115 de 1994 y demás que las complementen, modifiquen o adicionen”. El objeto de Fondo Emprender es:

• VERDADERO

• FALSO

Según el Decreto 934 de 2003, en el articulo 7 Criterios para la financiación de proyectos o iniciativas empresariales. Cual de los siguientes NO es un criterio:

• Número de empleos directos o indirectos generados con la iniciativa empresarial.

• Sostenibilidad del proyecto.

• Únicamente para estudiantes del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

• Estudio de mercado.

La ley 1014 del 2006, Ley de fomento a la cultura del emprendimiento, en el artículo 2 establece unos objetivos. Cual de los siguientes son los objetivos de esta Ley:

• Crear un marco interinstitucional que permita fomentar y desarrollar la cultura del emprendimiento y la creación de empresas.

• Fortalecer los procesos empresariales que contribuyan al desarrollo local, regional y territorial.

• Buscar a través de las redes para el emprendimiento, el acompañamiento y sostenibilidad de las nuevas empresas en un ambiente seguro, controlado e innovador.

• Todas las anteriores.

La ley 1014 del 2006, Ley de fomento a la cultura del emprendimiento, en el artículo 18 existen unas actividades de promoción. De las siguientes cual NO es una actividad de promoción:

• Concursos para facilitar el acceso al crédito o a fondos de capital semilla a aquellos proyectos sobresalientes.

• Macrorrueda de negocios para nuevos empresarios: Contactos entre oferentes y demandantes.

• Festivales y fiestas patronales: Enfocadas al sector del entretenimiento y actividades culturales, deportivas y de ocio.

• Feria de trabajo juvenil: Componente comercial y académico

Es importante reconocer la importancia de la Educación para el Emprendimiento en países como el nuestro, ya que estos contribuyen al desarrollo del país y fomenta la creación de empresas dentro de una población que esta capacitándose en diferentes ramas de estudio bien sea de manera técnica, tecnológica o profesional. Pero ¿Cuál de los siguientes aspectos esta vinculado a la Educación para el Emprendimiento?

• Programas de tipo académico que permitan el aprendizaje de danzas, artes y cultura. Ligado al emprendimiento del ocio y la fiesta.

• Programas de creación de nuevas empresas, diseñados para desarrollar competencias que conducen al autoempleo, autosuficiencia económica o la generación de empleo.

• Programas orientados al emprendimiento que informan acerca de este y fomentan una actitud de buscar dinero fácil y crear empresas para destruir a la competencia.

• Programas que se enfocan en la supervivencia únicamente para los pobres y el crecimiento de los obreros en las grandes compañías.

El emprendimiento trae diversos beneficios para el crecimiento económico y social del país; además, encaja perfectamente en el plan de acción para el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. ¿Cuál de las siguientes opciones es importante para el desarrollo de las leyes sobre emprendimiento en el país?

• La creación de lugares de entretenimiento, generar espacios de reflexión enfocado al consumo de sustancias y organizar eventos que promuevan la fiesta.

• El fortalecimiento de las grandes empresas, generar empleo para personas únicamente capacitadas y elaborar planes para competir con las empresas extranjeras.

• Crear nuevos puestos de trabajo, fortalecer el tejido empresarial del país y mejorar la calidad de vida para sus ciudadanos.

• Motivar a que hagan empresas para convertirse en ricos, otorgar beneficios para solo contratar mujeres y jovencitas y buscar la forma de crear monopolios.