chuong_2_5_qlhcnn

Theo (anh, chị) hiểu như thế nào là Luật Giáo Dục ?

• Luật Giáo dục là một văn bản của Quốc hội để thể chế đường lối giáo dục,
  làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục.
  

• Luật Giáo dục là một văn bản của Chính phủ để thể chế đường lối giáo dục,
  làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục
  

• Luật Giáo dục là văn bản của Nhà nước để thể chế hóa đường lối giáo dục
  làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục trong một quốc gia.
  

• Luật Giáo dục là một văn bản của Bộ giáo dục và đào tạo để thể chế đường
  lối giáo dục, làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục.
  

Luật Giáo dục năm 2019 có hiệu lực khi nào?

• 01/7/2019
  

• 11/7/2019
  

• 11/7/2020
  

• 01/7/2020
  

Theo Luật Giáo dục số: 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019.
Các hành vi bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục là:

• Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao
  động của cơ sở giáo dục và người học;
  

• Xuyên tạc nội dung giáo dục. Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.
  Hút thuốc; uống rượu, bia; gây rối an ninh, trật tự.
  

• Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền. Lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ giáo dục
  để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật.
  

• Tất cả các nội dung trên.
  

Theo Luật Giáo dục số: 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019.
Các hành vi bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục là:

• Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao
  động của cơ sở giáo dục và người học;
  

• Xuyên tạc nội dung giáo dục. Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.
  Hút thuốc; uống rượu, bia; gây rối an ninh, trật tự.
  

• Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền. Lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ giáo dục
  để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật.
  

• Tất cả các nội dung trên
  

Hiệu trưởng nhà trường là:

• Hiệu trưởng là người có quyền cao nhất trong trường;
  

• Là người điều hành hoạt động dạy học trong trường;
  

• Là người chịu trách nhiệm quản lý các hoạt động của nhà trường, do cơ quan
  nhà nước có thẩm quyền bổ nhiệm, công nhận;
  

• Là người quản lý nhà trường.
  

Nhà trường không có nhiệm vụ và quyền hạn nào sau đây:

• Tổ chức giáo dục theo mục tiêu, tham gia hoạt động xã hội, phối hợp với
  người học, gia đình, xã hội;
  

• Quản lý có thẩm quyền đối với nhà giáo, cán bộ; tuyển sinh, quản lý người học;
  

• Nâng cao cơ sở vật chất, tự đánh giá và chịu kiểm định về chất lượng;
  

• Tổ chức các hoạt động học tập ngoài giờ dưới hình thức bắt buộc người học
  tham gia.
  

Để chấn chỉnh kỷ cương trong ngành giáo dục, Luật Giáo dục quy
định về:

• Những điều cán bộ, công chức không được làm;
  

• Các hành vi cán bộ, công chức không được làm;
  

• Những việc nhà giáo không được làm;
  

• Các hành vi nhà giáo không được làm.
  

Theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019
thì. Cơ sở giáo dục phổ thông gồm:

• Trường mẫu giáo - mầm non; Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở;
  Trường trung học phổ thong;
  

• Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thong;
  

• Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thông;
  Trường trung học phổ thông có nhiều cấp học;
  

• Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thông;
  Trường phổ thông có nhiều cấp học
  

Nhà giáo phải có những tiêu chuẩn nào sau đây:

• Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; Đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên
  môn, nghiệp vụ; Đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp;
  

• Có phẩm chất, tư tưởng, đạo đức tốt; Đáp ứng chuẩn nghề nghiệp theo vị trí
  việc làm; Có kỹ năng cập nhật, nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; Bảo
  đảm sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp;
  

• Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; Đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên
  môn, nghiệp vụ; Có năng lực sư phạm; Đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp;
  

• Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; Đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên
  môn, nghiệp vụ; Đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp; phẩm chất chính trị tốt.
  

Theo Luật Giáo dục 2019 (Điều 89), Nhà trường có trách nhiệm
nào sau đây:

• Nhà trường có trách nhiệm phối hợp với nhà giáo, gia đình và xã hội để thực
  hiện mục tiêu, nguyên lí giáo dục;
  

• Nhà trường có trách nhiệm phối hợp với nhà giáo, gia đình, học sinh và xã
  hội để thực hiện mục tiêu, nguyên lí giáo dục;
  

• Nhà trường có trách nhiệm thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục, quy tắc ứng
  xử; chủ động phối hợp với gia đình và xã hội để tổ chức hoặc tham gia các hoạt
  động giáo dục theo kế hoạch của nhà trường, bảo đảm an toàn cho người dạy và
  người học; thông báo về kết quả học tập, rèn luyện của học sinh cho cha mẹ hoặc
  người giám hộ;
  

• Nhà trường có trách nhiệm phối hợp với gia đình, xã hội và các cơ quan nhà
  nước khác để thực hiện mục tiêu, nguyên lí giáo dục