PAES III Medio

1. 1. ¿Qué se afirma de la labor docente de Gabriela Mistral?

• A. Que imitó las ideas de su hermana.

• B. Que reformó la Escuela Normalista.

• C. Que comenzó a enseñar a temprana edad.

• D. Que trabajó en distintas escuelas latinoamericanas.

2. 2. ¿Qué se deduce del párrafo que comienza con “Los progresos en la profesión…”?

• A. Que la producción poética de Mistral tuvo buena recepción entre sus lectores.

• B. Que Mistral ya era reconocida por las publicaciones de los diarios regionales.

• C. Que la carrera literaria de Mistral dependía de los diarios que la publicaban.

• D. Que las temáticas de los poemas de Mistral son de carácter sufriente.

3. 3. ¿Qué función cumplen las referencias a las fechas en el penúltimo párrafo?

• A. Establecer una cronología de la carrera literaria de Mistral.

• B. Puntualizar los momentos clave de la trayectoria de Mistral.

• C. Señalar cuándo Mistral fue reconocida con distintos premios.

• D. Destacar la época en que el primer libro de Mistral fue publicado en Chile.

4. 4. ¿Qué función cumple el párrafo que comienza con “Nació el 7 de abril”?

• A. Resumir la infancia de Gabriela Mistral.

• B. Entregar detalles biográficos sobre Gabriela Mistral.

• C. Describir los orígenes de la familia de Gabriela Mistral.

• D. Explicar el contexto cultural en el que nació Gabriela Mistral.

5. 5. Con respecto a Gabriela Mistral, ¿qué se puede concluir del párrafo que comienza con “Durante la década de 1930”?

• A. Que se dedicó a la participación política en el extranjero.

• B. Que tuvo conflictos por sus temáticas literarias.

• C. Que era una figura de relevancia internacional.

• D. Que tuvo éxito literario en Argentina.

6. 6. ¿Qué alternativa sintetiza lo esencial de los párrafos que comienzan con “La influencia de su hermana…” y “En 1910…”?

• A. Las escuelas en que Gabriela Mistral realizó clases.

• B. El desarrollo docente de la carrera de Gabriela Mistral.

• C. Las dificultades de Gabriela Mistral para estudiar pedagogía.

• D. La influencia familiar en los estudios de pedagogía de Gabriela Mistral.

7. 7. ¿Qué representa la publicación póstuma de las obras de Gabriela Mistral?

• A. El rescate de una parte olvidada de su creación.

• B. La relevancia de su figura dentro de la literatura.

• C. La valoración de una parte desconocida de su obra.

• D. El ingreso al archivo histórico de la Biblioteca Nacional.