ESTÁGIO OU PIBID? RESPONDA!

Surgiu como uma estratégia para superar a baixa procura pelos cursos de Licenciatura...

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Busca através da oferta de bolsas a potencialização e valorização da formação inicial em Licenciaturas.

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CARECE DE AÇÕES INTERATIVAS DA INSTITUIÇÃO FORMADORA COM A ESCOLA RECEBIDORA.

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Contempla à todxs xs estudantes matriculados nas diversas Licenciaturas.

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A adesão/ingresso é caracterizado por processo seletivo.

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É UMA ATIVIDADE TEÓRICA INSTRUMENTALIZADA DA PRÁXIS E UMA ATIVIDADE CURRICULAR OBRIGATÓRIA, MARCADA PELO COMPROMISSO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A UNIVERSIDADE.

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FOI CRIADO PELO MEC E É FINANCIADO PELA CAPES, EM 2007 E SUA PRINCIPAL FUNÇÃO É CONTRIBUIR PRA O APERFEIÇOAMENTO DA FORMAÇÃO DE DOCENTES EM NÍVEL SUPERIOR.

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APRESENTA COMO UMA DAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS SUBSIDIAR A REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA.

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A ROTATIVIDADE DOS PROFESSORES EM FORMAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR, MISTURADA COM A ROTINA EM SALA DE AULA E OS DEMAIS DESAFIOS ACABA MUITAS VEZES GERANDO UM AFASTAMENTO E A FALTA DE ARTICULAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA.

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PERMITE AO LICENCIANDO, ALÉM DE UMA APROXIMAÇÃO COM O PARADIGMA DO "CHÃO DA ESCOLA", A PESQUISA E AS VIVÊNCIAS, QUE VÃO PARA ALÉM DO PROCESSO FORMATIVO DA UNIVERSIDADE.

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