ศ31102

ศ31102

6th - 8th Grade

40 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบปลาย ภาคเรียนที่ 2

แบบทดสอบปลาย ภาคเรียนที่ 2

6th Grade

40 Qs

ศ21101

ศ21101

6th - 8th Grade

40 Qs

ทักษะการเขียนและพัฒนาการเขียน ม.๑

ทักษะการเขียนและพัฒนาการเขียน ม.๑

7th Grade

40 Qs

ศ31102

ศ31102

Assessment

Quiz

Arts

6th - 8th Grade

Hard

Created by

ณรงค์ พานทองคำ

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

40 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

ภาพนี้ตรงกับข้อใด

         

         

         

         

การนำเส้นมาใช้เพื่อการร่างภาพและออกแบบผลงานศิลปะ

  การนำเส้นมาใช้เพื่อให้ความรู้สึกด้านมิติ

  การนำเส้นมาใช้เพื่อแสดงอารมณ์และความรู้สึก

  ไม่มีข้อใดถูก

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

สี่เหลี่ยมคางหมูจะให้ความรู้สึกใด

       

         

         

         

    สง่างาม

หนักแน่น

  เคลื่อนไหว

ไม่มีข้อใดถูก

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

ภาพนี้ตรงกับข้อใด

         

         

         

         

การนำสีมาใช้เพื่อแสดงความงามและความแตกต่างของรูป

การนำสีมาใช้เพื่อแสดงมิติความตื้นลึกของผลงาน

การนำสีมาใช้เพื่อแสดงอารมณ์และความรู้สึก

  การนำสีมาใช้เพื่อเป็นสัญลักษณ์สื่อแทน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวกล่าวถึงความรู้สึกในการนำบริเวณว่างมาใช้เพื่อให้เกิดอารมณ์และความรู้สึกได้ถูกต้อง

         

      

         

         

  ตื้น ลึก หนา

   ใกล้ ไกล ยาว

  อ้างว้าง ปลอดโปร่ง อึดอัด

ถูกทุกข้อ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

"งานจิตรกรรมที่เป็นเรื่องของความเปลี่ยนแปลง กดดัน บีบคั้น ก็จะใช้พื้นผิวที่ขรุขระและหยาบ" ตรงกับตัวเลือกข้อใด

         

         

         

         

การนำพื้นผิวมาใช้เพื่อให้เกิดความงามที่แตกต่าง

การนำพื้นผิวมาใช้ลวงตาเพื่อเสริมสร้างมิติและขนาด

การนำพื้นผิวมาใช้เพื่อกระตุ้นเร้าอารมณ์และความรู้สึก

การนำพื้นผิวมาใช้เพื่อประโยชน์ในการใช้สอย

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

ภาพนี้ตรงกับข้อใด

         

        

         

         

การนำขนาด สัดส่วนมาใช้เพื่อให้เกิดความสัมพันธ์กันในร่างกายของมนุษย์และสัตว์

  การนำขนาด สัดส่วนมาใช้ในการจัดองค์ประกอบ

การนำขนาด สัดส่วนมาใช้เพื่อเป็นสัญลักษณ์สื่อแทน

ไม่มีข้อใดถูก

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

ภาพนี้ตรงกับข้อใด

         

         

         

        

การนำขนาด สัดส่วนมาใช้เพื่อให้เกิดความสัมพันธ์กันในร่างกายของมนุษย์และสัตว์

การนำขนาด สัดส่วนมาใช้ในการจัดองค์ประกอบ

การนำขนาด สัดส่วนมาใช้เพื่อเป็นสัญลักษณ์สื่อแทน

  ไม่มีข้อใดถูก

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?