Nueva Escuela Mexicana

¿Cuál de los siguientes no es un campo formativo de la nueva escuela mexicana?

• lenguajes

• Saberes y pensamiento crítico

• Ética, naturaleza y sociedades

• De lo humano y lo comunitario

Answer explanation

Saberes y pensamiento científico

¿Cuántos ejes articuladores tiene el nuevo modelo educativo de la nueva escuela mexicana?

• 10 ejes

• 4 ejes

• 7 ejes

• ejes

Answer explanation

El nuevo modelo de la nueva escuela mexicana contempla 7 ejes articuladores

¿Con cuántas fases cuenta el nuevo modelo educativo?

• 6 fases

• 5 fases

• 3 fases

• 8 fases

Answer explanation

El nuevo modelo educativo contempla 6 fases para la educación básica

¿Cuántos rasgos del perfil de egreso tiene el nuevo modelo educativo?

• 7 rasgos

• 4 rasgos

• 10 rasgos

• 6 rasgos

Answer explanation

El nuevo modelo educativo contempla 10 rasgos del perfil de egreso

¿De dónde parte del nuevo modelo educativo?

• Fases

• Ejes articuladores

• Campos formativos

• Perfil de egreso

Answer explanation

El nuevo modelo educativo ahora parte de los rasgos del perfil de egreso, de plantearnos ¿Qué tipo de alumno queremos lograr? ¿Cómo hacerlo?

Completa el dibujo (Deja andar tu imaginación y pon a prueba tus habilidades)

¿Cuáles fases no pertenecen a la educación primaria?

• fase 2

• fase 4

• fase 5

• fase 3

• Fase 6

Answer explanation

A la educación primaria le corresponde la organización en las fases de la sig. manera:

* fase 3 (1ro y 2do)

* fase 4 (3ro y 4to)

* fase 5 (5to y 6to)

¿Cuáles dos no son un eje articulador?

• Inclusión

• Pensamiento científico

• Equidad de género

• Vida saludable

• Interculturalidad crítica

Answer explanation

La redacción correcta sería pensamiento crítico e igualdad de género

¿Cuál no es un campo formativo?

• Ética, naturaleza y sociedad

• De lo humano y lo comunitario

• Pensamiento científico

• Tecnologías de la información

• Lenguajes

Así se le denomina al programa por fase del nuevo modelo educativo donde vienen los rasgos del perfil de egreso, ejes articuladores, campos formativos, contenidos, etc

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