Педагогика 121-180

Оқушының іс-әрекеті мен мінез –құлқын  ынталандыру әдісі:

• Жазалау

• Жаттығу

• Үлгі көрсету әдісі

• Бақылау

• Дәріс

    Оқытудың нәтижесін көрсетудің мәні:

• Оқушылардың  танымдық  белсенділігін анықтау

• Оқушының өзін-өзі басқаруын  үйлестіре алуын анықтау

• Оқыту-қоғамдық-тарихи тәжірибені мақсатты жеткізуін анықтау

• Оқу-танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру және іске асыру әдістері

• Оқушылардың белгілі бір бағдарлама, пән бойынша білім беру стандартына сай білімді меңгеру деңгейін анықтау

   Педагог іс-әрекетінің объектісі:

• Оқу міндеттері

• Оқыту әдістері

• Педагогикалық процесс

• Оқушылдардың ата-аналары

• Оқыту түрлері

Ынталандыру әдісіне жататындар:

• Марапаттау, мадақтау, жазалау

• Конференция.

• Жаттығу.

• Этикалық әңгіме.

• Диспут.

Оқыту пәнінің мазмұнын ашатын, тақырыптардың  кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат:

• Мемлекеттік стандарт.

• Оқыту бағдарламасы.

• Оқыту жосары. 

• Оқу құралы.

• Оқулық.

     Оқу белсенділігінің әдіснамалық негізі болып табылады:

• Тұлға теориясы.

• Таным теориясы.

• Тұтас педагогикалық процесті жүзеге асыру технологиясы мен

  теориясы.

• Ақыл-ой әрекетінің кезеңмен қалыптасу теориясы.

• Дайындық теориясы.

Білім беру міндеттерін (білім, даму, тәрбие) шешуге бағытталған мұғалім мен  оқушылардың біріккен  іс-әрекеттері:

• Оқыту әдісі.

• Оқыту құралы.

• Оқытуды ұйымдастыру формасы.

• Оқыту тәсілі.

• Дайындық теориясы.

    Оқушының білімін бақылау түрі:

• Дискретті бақылау

• Тікелей бақылау

• Ағымдық бақылау

• Жанама бақылау

• Жасырын бақылау

Жеке тұлғаның әлеуметтік жетілуін сипаттайтын сапалар:

• Жауапкершілік, өздігінен дамуға ұмтылу, әлемге позитивті қатынас, толеранттылық

• Тұқымқуалаушылық, авторитарлық, жігерлілік

   

• Қайсарлық, біліктілік, эгоистік.

• Нәтижеге талпынушылық, тапқырлық

• Альтуризм, еңбексүйгіштік

Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар:

• Идеялық

• Табандылық 

• Шыдамдылық

• Педагогтық әдеп және ұстаздық шеберлік

• Ерік-жігер