เรียนรูู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์์ ป.5

เรียนรูู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์์ ป.5

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

chemistry

chemistry

5th Grade

15 Qs

สอบ ออนไลน์ ครั้งที่  ม 5/1

สอบ ออนไลน์ ครั้งที่ ม 5/1

5th - 6th Grade

10 Qs

กรด-เบส

กรด-เบส

5th Grade

12 Qs

โยเกิร์ต (YOGURT)

โยเกิร์ต (YOGURT)

KG - University

10 Qs

Acid - ฺBase Buddy Game

Acid - ฺBase Buddy Game

1st Grade - University

10 Qs

การแยกสาร ป.6 (ชุดที่ 1)

การแยกสาร ป.6 (ชุดที่ 1)

KG - 6th Grade

15 Qs

การแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science show)

การแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science show)

KG - Professional Development

10 Qs

องค์ประกอบของแผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ป.5

องค์ประกอบของแผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ป.5

5th Grade

10 Qs

เรียนรูู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์์ ป.5

เรียนรูู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์์ ป.5

Assessment

Quiz

Chemistry

5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

ศิริลักษณ์ ศรีภูมิ

Used 51+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1.ข้อใดเป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์

สังเกต

ทดลอง

วิเคราะห์ข้อมูล

สร้างแบบจำลอง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2.ถ้าหนอนชอบกิยใบไม้ ดังนั้น ถ้านำหนอนไปวางบนใบไม้ หนอนน่าจะกินใบไม้ จากข้อความอยู่ในขั้นตอนใดของวิธีการทางวิทยาศาสตร์

ระบุปัญหา

ตั้งสมมติฐาน

รวบรวมข้อมูล

สรุปผล

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3.ฝ้ายใช้ความรู้จากที่เคยเห็นช้างตามสวนสัตว์มาอธิบายลักษณะของช้าง ฝ้ายใช้ทักษะกระบวนการในข้อใด

ทักษะการสังเกต

ทักษะการจำแนกประเภท

ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4.ข้อใดเป็นทักษะพื้นฐานของทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

ทักษะการพยากรณ์

ทักษะการตั้งสมมติฐาน

ทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฎิบัติการ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5.ถ้านักเรียนจะทำการทดลองเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของวัตถุเมื่ออกแรงพลัก นักเรียนต้องใช้ทักษะการหาความสัมพันธ์ในข้อใดในการบันทึกข้อมูล

ความสัมพันธ์ระหว่างรูปร่างของวัตถุ 2 มิติ กับวัตถุ 3 มิติ

ความสัมพันธ์ระหว่างรูปร่างของวัตถุที่เปลี่ยนไปกับเวลา

3.ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุกับเวลา

4.ความสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6.ใครฝึกฝนการใช้ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง

เมย์บอกได้ว่าสิ่งของในชีวิตประจำวันเป็นรูป 3 มิติ

ตองบอกได้ว่าอาหารเรียนอยู่ทางซ้ายมือและโรงอาหารอยู่ทางขวามือ

เอ้บอกได้ว่าตนเองอยู่สนามกีฬาเวลาใด และเดินไปห้องเรียนเวลาใด

โบบอกได้ว่าเมื่อจุดเทียนไขแล้วตั้งทิ้งไว้ 30 นาที เทียนไขจะมีขนาดสั้นลง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7.น้ำสำรวจชั้นดินแล้วนำข้อมูลที่ได้จากการสำรวจมาสรุปและนำเสนอเป็นแผนภาพอธิบายโครงสร้างชั้นดิน น้ำใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในข้อใด

ทักษะการจำแนนประเภท

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?