เรียนรูู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์์ ป.5

เรียนรูู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์์ ป.5

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบเคมีบทที่ 3 เรื่องโคเวเลนต์

แบบทดสอบเคมีบทที่ 3 เรื่องโคเวเลนต์

KG - 5th Grade

15 Qs

Test_1_พันธะโคเวเลนต์

Test_1_พันธะโคเวเลนต์

1st Grade - Professional Development

10 Qs

แบบทดสอบ เรื่องสมบัติกรด - เบสของเกลือ

แบบทดสอบ เรื่องสมบัติกรด - เบสของเกลือ

5th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องพันธะของคาร์บอนในสารประกอบอินทรีย์

แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่องพันธะของคาร์บอนในสารประกอบอินทรีย์

3rd - 8th Grade

10 Qs

อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

อัตราการเกิดปฏิกิริยาเคมี

5th Grade

10 Qs

ของแข็ง

ของแข็ง

5th Grade

10 Qs

สมดุลเคมี

สมดุลเคมี

5th Grade

15 Qs

Quiz gas1

Quiz gas1

5th Grade - University

15 Qs

เรียนรูู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์์ ป.5

เรียนรูู้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์์ ป.5

Assessment

Quiz

Chemistry

5th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

ศิริลักษณ์ ศรีภูมิ

Used 50+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1.ข้อใดเป็นวิธีการทางวิทยาศาสตร์

สังเกต

ทดลอง

วิเคราะห์ข้อมูล

สร้างแบบจำลอง

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

2.ถ้าหนอนชอบกิยใบไม้ ดังนั้น ถ้านำหนอนไปวางบนใบไม้ หนอนน่าจะกินใบไม้ จากข้อความอยู่ในขั้นตอนใดของวิธีการทางวิทยาศาสตร์

ระบุปัญหา

ตั้งสมมติฐาน

รวบรวมข้อมูล

สรุปผล

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3.ฝ้ายใช้ความรู้จากที่เคยเห็นช้างตามสวนสัตว์มาอธิบายลักษณะของช้าง ฝ้ายใช้ทักษะกระบวนการในข้อใด

ทักษะการสังเกต

ทักษะการจำแนกประเภท

ทักษะการลงความเห็นจากข้อมูล

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4.ข้อใดเป็นทักษะพื้นฐานของทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

ทักษะการพยากรณ์

ทักษะการตั้งสมมติฐาน

ทักษะการกำหนดและควบคุมตัวแปร

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฎิบัติการ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5.ถ้านักเรียนจะทำการทดลองเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของวัตถุเมื่ออกแรงพลัก นักเรียนต้องใช้ทักษะการหาความสัมพันธ์ในข้อใดในการบันทึกข้อมูล

ความสัมพันธ์ระหว่างรูปร่างของวัตถุ 2 มิติ กับวัตถุ 3 มิติ

ความสัมพันธ์ระหว่างรูปร่างของวัตถุที่เปลี่ยนไปกับเวลา

3.ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุกับเวลา

4.ความสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

6.ใครฝึกฝนการใช้ทักษะการหาความสัมพันธ์ระหว่างตำแหน่งที่อยู่ของวัตถุหนึ่งกับอีกวัตถุหนึ่ง

เมย์บอกได้ว่าสิ่งของในชีวิตประจำวันเป็นรูป 3 มิติ

ตองบอกได้ว่าอาหารเรียนอยู่ทางซ้ายมือและโรงอาหารอยู่ทางขวามือ

เอ้บอกได้ว่าตนเองอยู่สนามกีฬาเวลาใด และเดินไปห้องเรียนเวลาใด

โบบอกได้ว่าเมื่อจุดเทียนไขแล้วตั้งทิ้งไว้ 30 นาที เทียนไขจะมีขนาดสั้นลง

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

7.น้ำสำรวจชั้นดินแล้วนำข้อมูลที่ได้จากการสำรวจมาสรุปและนำเสนอเป็นแผนภาพอธิบายโครงสร้างชั้นดิน น้ำใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในข้อใด

ทักษะการจำแนนประเภท

ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

ทักษะการจัดกระทำและสื่อความหมายข้อมูล

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?