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MF1445: Evaluación San Miguel

Authored by Leticia Pamplona

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MF1445: Evaluación San Miguel
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Modalidades de evaluación en función del agente evaluador

Autoevaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Todas son correctas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se denomina el documento donde se deja constancia de las calificaciones obtenidas por el alumnado?

Boletín de notas

Certificación

Acta de evaluación

Informe de evaluación

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el orden correcto de los seis niveles de la taxonomía de Bloom (1956)?

Conocimiento, comprensión, síntesis, aplicación, análisis y evaluación 

Conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación

Comprensión, conocimiento, aplicación, síntesis, evaluación y análisis 

Conocimiento, aplicación, comprensión, evaluación, síntesis y análisis

4.

FILL IN THE BLANKS QUESTION

1 min • 1 pt

¿Qué es un distractor en una prueba objetiva?

(a)  

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Una de las ventajas de las pruebas objetivas es que están sometidas a la subjetividad, lo que aporta fiabilidad.

Verdadero

Falso

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué consiste el sistema de conversión criterial?

Dependiendo de los resultados obtenidos en el grupo en el que se ha aplicado la prueba, se determina la pauta de conversión 

No existe el sistema de conversión criterial 

El profesorado, antes de la aplicación de la prueba, determinarán cuál es el mínimo aceptable

El profesorado, después de la aplicación de la prueba, determinarán cuál es el mínimo aceptable 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un examen o prueba de evaluación es una prueba en la que se mide el nivel de conocimientos, aptitudes, habilidades o de unas capacidades determinadas.

Verdadero

Falso

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