GRUPO 1

Iván Pávlov negaba la existencia de un fenómeno psicológico como

"experiencia subjetiva"

• VERDADERO

• FALSO

El mecanismo de Pávlov identifica los reflejos...

• Condicionados negativos

• Condicionados artificiales

• Reflejos de inhibición

• Reflejos vestibulares

El objetivo del conexionismo es...

• Aprender a dominar las relaciones sociales que tenemos en nuestro entorno

• Es lograr la habilidad de enlazarse mentalmente con otra persona

• Determinar los ideales humanos al unirse con otra persona

• Comprender como las redes pueden aprender información de una manera similar al cerebro

Iván Mijáilovich es el autor Principal del conexionismo?

• VERDADERO

• FALSO

QUÉ ES LA REFLEXOLOGÍA?

• Es una terapia que se basa en la estimulación de ciertos puntos del cuerpo

• Una manera de ver el mundo a través de reflejos

• Una forma de estudiar cómo las Laptos pueden pensar igual que el cerebro

• Se basa en que la red de neuronas del cerebro puede procesar información

LA LEY DEL EFECTO ESTABLECE QUE...

• Las respuestas que conducen a consecuencias satisfactorias en una situación determinada se fortalecen y se vuelven más probables en el futuro.

• Mientras más se ejecute una acción o se estimule un patrón específico, más fuerte se vuelve la conexión entre ellos.

• La forma en que se organiza una red neuronal y cómo se le presentan los ejemplos de entrenamiento puede afectar cómo se conectan las neuronas y cómo la red responde.

Las curvas del aprendizaje en el conexionismo son:

Representaciones gráficas que muestran cómo mejora el rendimiento de una red neuronal.

• VERDADERO

• FALSO

El Conductismo clásico es una corriente teórica de la psicología que se centra en el estudio del aprendizaje asociativo a través del condicionamiento clásico o pavloviano?

• VERDADERO

• FALSO

El condicionamiento operante consiste en:

• Identificar el tipo de conductas deseables que debe ejecutar el aprendiz

• Reconocer las pautas del conductismo original, pero a la concepción de la conducta en el centro de la teoría.

• Se refiere al aprendizaje a través de la asociación entre un estímulo y una respuesta desagradable o dolorosa.

• Se refiere al aprendizaje que surge a través de la asociación entre un estímulo neutro y uno condicionado que previamente ha sido asociado con otro estímulo condicionado.

La Psicología cognitiva social se centra en cómo los procesos cognitivos interactúan con factores sociales y culturales.

• VERDADERO

• FALSO