LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP 4

LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP 4

12th Grade

26 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

LUẬT GIÁO DỤC 101-125

LUẬT GIÁO DỤC 101-125

1st Grade - Professional Development

25 Qs

Kiểm tra giữa học kì 2 Tin 12

Kiểm tra giữa học kì 2 Tin 12

12th Grade

28 Qs

TRUYỆN TRUNG ĐẠI - TRUYỆN KIỀU- LỚP 9

TRUYỆN TRUNG ĐẠI - TRUYỆN KIỀU- LỚP 9

9th - 12th Grade

26 Qs

Lịch sử Giáo Hội

Lịch sử Giáo Hội

9th - 12th Grade

23 Qs

ngày phụ nữ việt nam

ngày phụ nữ việt nam

KG - Professional Development

25 Qs

VÒNG LOẠI OW-CPTT 26

VÒNG LOẠI OW-CPTT 26

9th - 12th Grade

30 Qs

Lịch sử trường Phan

Lịch sử trường Phan

10th - 12th Grade

21 Qs

LUẬT GIÁO DỤC (76-100)

LUẬT GIÁO DỤC (76-100)

1st Grade - Professional Development

25 Qs

LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP 4

LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP 4

Assessment

Quiz

Special Education

12th Grade

Easy

Created by

Hoàng Thị Thìn Hoàng Thị Thìn

Used 3+ times

FREE Resource

26 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Xét theo cấu tạo, câu văn in đậm + gạch chân trọng đoạn trích sau thuộc kiểu câu nào? Nêu tác dụng của kiểu câu ấy trong đoạn văn

"Không hiểu vì sao mình gắt nữa. Lại một đợt bom. Khói vào hang. Tôi ho sặc sụa và tức ngực. Cao điểm bây giời thật vắng. Chỉ có Nho và chị Thao. Và bom. Và tôi ngồi đây. Và cao xạ đang đặt bên kia quả đồi …”

- Câu đơn

- Tác dụng:

+ Tạo nhịp nhanh, ngắn, gợi không khí căng thẳng, khẩn trương, gấp gáp , hiểm nguy nơi chiến trường

+ Diễn tả tâm trạng lo lắng, căng thẳng, hồi hộp của Phương Định

+ Từ đó thể hiện vẻ đẹp của tinh thần dũng cảm, gan dạ và tình đồng chí, đồng đội của họ

- Câu rút gọn

- Tác dụng:

+ Tạo nhịp nhanh, ngắn, gợi không khí căng thẳng, khẩn trương, gấp gáp , hiểm nguy nơi chiến trường

+ Diễn tả tâm trạng lo lắng, căng thẳng, hồi hộp của Phương Định

+ Từ đó thể hiện vẻ đẹp của tinh thần dũng cảm, gan dạ và tình đồng chí, đồng đội của họ

- Câu đặc biệt

- Tác dụng:

+ Tạo nhịp nhanh, ngắn, gợi không khí căng thẳng, khẩn trương, gấp gáp , hiểm nguy nơi chiến trường

+ Diễn tả tâm trạng lo lắng, căng thẳng, hồi hộp của Phương Định

+ Từ đó thể hiện vẻ đẹp của tinh thần dũng cảm, gan dạ và tình đồng chí, đồng đội của họ

- Câu đơn trần thuật không có từ "là"

- Tác dụng:

+ Tạo nhịp nhanh, ngắn, gợi không khí căng thẳng, khẩn trương, gấp gáp , hiểm nguy nơi chiến trường

+ Diễn tả tâm trạng lo lắng, căng thẳng, hồi hộp của Phương Định

+ Từ đó thể hiện vẻ đẹp của tinh thần dũng cảm, gan dạ và tình đồng chí, đồng đội của họ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong đoạn trích Những ngôi sao xa xôi, vì sao nhân vật “tôi” “nói như gắt vào máy” khi đại đội trưởng hỏi tình hình rồi lại tâm sự “không hiểu vì sao mình gắt nữa”?

- NV tôi đang trong hoàn cảnh đặc biệt: chị Thao, Nho đi trinh sát chưa về, PD phải ở nhà trực điện thoại

- PD áy náy vì đại đội trưởng cũng là quan tâm, lo lắng nên mới hỏi

=> Vẻ đẹp của tình đồng chí...

- NV tôi đang trong hoàn cảnh đặc biệt: chị Thao, Nho đi trinh sát chưa về, PD phải ở nhà trực điện thoại

- PD đang rất căng thẳng, lo lắng cho 2 người đồng đội

=> Vẻ đẹp của tình đồng chí...

- NV tôi đang trong hoàn cảnh đặc biệt: chị Thao, Nho đi trinh sát chưa về, PD phải ở nhà trực điện thoại

- PD tự trọng, kiêu kì và ko muốn ai hỏi han, thương hại

- PD áy náy vì đại đội trưởng cũng là quan tâm, lo lắng nên mới hỏi

=> Vẻ đẹp của tình đồng chí...

- NV tôi đang trong hoàn cảnh đặc biệt: chị Thao, Nho đi trinh sát chưa về, PD phải ở nhà trực điện thoại

- PD đang rất căng thẳng, lo lắng cho 2 người đồng đội

- PD áy náy vì đại đội trưởng cũng là quan tâm, lo lắng nên mới hỏi

=> Vẻ đẹp của tình đồng chí...

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi" được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

- Viết năm 1969, khi cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt trên tuyến đường Trường Sơn

- Tác giả trực tiếp làm việc tại đây

- Viết năm 1970, khi cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt trên tuyến đường Trường Sơn

- Tác giả trực tiếp làm việc tại đây

- Viết năm 1971, khi cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt trên tuyến đường Trường Sơn

- Tác giả trực tiếp làm việc tại đây

- Viết năm 1972, khi cuộc kháng chiến chống Mỹ đang diễn ra ác liệt trên tuyến đường Trường Sơn

- Tác giả trực tiếp làm việc tại đây

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Truyện ngắn "Những ngôi sao xa xôi" viết về đề tài nào?

Tình cảm gia đình trong chiến tranh

Lòng yêu làng, yêu nước và tinh thần kháng chiến của người nông dân trong chiến tranh

Những cô gái thanh niên xung phong trong cuộc kháng chiến chống Mỹ thần thánh của dân tộc

Những con người lao động thầm lặng và ý nghĩa của những công việc thầm lặng

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

“Bà hành khất đến ngõ tôi

Bà tôi cung cúc ra mời vào trong

Lưng còng đỡ lấy lưng còng

Thầm hai tiếng gậy tùng trong nắng chiều

Nhà nghèo chẳng có bao nhiêu

Gạo còn hai ống chia đều thảo thơm

Nhường khách ngồi chiếc chổi rơm

Bà ngồi dưới đất mắt buồn ngó xa …”

Câu 1 (0.5 điểm). Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên.

- Thể thơ: tự do

- PTBD: Tự sự

- Thể thơ: lục bát

- PTBD: biểu cảm

- Thể thơ: tám chứ

- PTBD: Tự sự

- Thể thơ: lục bát

- PTBD: Tự sự

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ trong câu thơ in đậm, gạch chân

“Bà hành khất đến ngõ tôi

Bà tôi cung cúc ra mời vào trong

Lưng còng đỡ lấy lưng còng

Thầm hai tiếng gậy tùng trong nắng chiều

Nhà nghèo chẳng có bao nhiêu

Gạo còn hai ống chia đều thảo thơm

Nhường khách ngồi chiếc chổi rơm

Bà ngồi dưới đất mắt buồn ngó xa …”

- bptt: điệp ngữ: "lưng còng" - 2 lần; hoán dụ: "lưng còn" = người già, lưng bị còng xuống

- t/d:

+ làm nổi bật chân dung già nua, nhọc nhằn có phần tội nghiệp của hai cụ già. Từ "lưng còng" được lặp lại 2 lần kết hợp với động từ "đỡ" là h/a đẹp đẽ, cảm động ấp áp tình người giữa chủ nhà - người hành khất

+ làm tăng sức gợi hình gợi cảm của cách diễn đạt

+ thể hiện lòng yêu quý, kính trọng của người cháu dành cho bà của mình

- ẩn dụ "lưng còng"

- t/d:

+ Khắc họa dáng vẻ già nua, nhọc nhằn tội nghiệp của người bà. hành động "đỡ" đẹp đẽ, ấp áp tình người

+ cách diễn đạt giàu hình ảnh, gọi hình, cụ thể

+ thể hiện lòng kính trọng, yêu mến của cháu với bà

- điệp từ "lưng còng"

- t/d:

+ Khắc họa dáng vẻ già nua, nhọc nhằn tội nghiệp của người bà. hành động "đỡ" đẹp đẽ, ấp áp tình người

+ cách diễn đạt giàu hình ảnh, gọi hình, cụ thể

+ thể hiện lòng kính trọng, yêu mến của cháu với bà

- hoán dụ "lưng còng"

- t/d:

+ Khắc họa dáng vẻ già nua, nhọc nhằn tội nghiệp của người bà. hành động "đỡ" đẹp đẽ, ấp áp tình người

+ cách diễn đạt giàu hình ảnh, gọi hình, cụ thể

+ thể hiện lòng kính trọng, yêu mến của cháu với bà

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

"Bài thơ về tiểu đội xe không kính" được viết theo thể thơ nào?

Thơ 6 chữ

Thơ 7 chữ

thơ 8 chữ

thơ tự do

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?