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111六下自然2-3(滑輪)練習

Authored by 陳俊明 陳俊明

Science

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111六下自然2-3(滑輪)練習
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

小敏進行「定滑輪實驗」時,如果要使物體往上移動12公分,繩子要往下拉

6公分
12公分
24公分
36公分

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

進行「動滑輪實驗」時,下列有關動滑輪的敘述,哪一個正確?

物體移動距離與施力拉動繩子長度相同
不省力也不費力
施力向上,物體移動方向向上
施力向上,物體移動方向向下

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列有關定滑輪的敘述哪一個正確?

滑輪與重物一起移動
抗力點在中間,是省力的工具
施力點在中間,是費力的工具
施力臂與抗力臂等長,不省力也不費力

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

當工人搬運重物時,想要同時達到改變施力方向和省力的效果,可以使用下列哪一種滑輪組?

一個動滑輪和一個定滑輪
兩個定滑輪
兩個動滑輪
以上都無法達到

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

起重機利用定滑輪和動滑輪組成滑輪組,其中動滑輪的主要功能為何?

改變移動方向
加快移動速度
增加移動距離
省力

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列哪一項敘述是錯誤的?

定滑輪可以改變施力的方向
動滑輪可以省力
利用動滑輪時,大約可節省一半的力氣
利用動滑輪的裝置中,就不會再使用定滑輪

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

關於動滑輪,它的施力臂和抗力臂分別為何?

施力臂=輪直徑,抗力臂=輪半徑
施力臂=抗力臂=輪半徑
施力臂=抗力臂=輪直徑
施力臂=輪半徑,抗力臂=輪直徑

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