EVALUASI SESI 5

Yang menjadi bidang garapan ranah afektif adalah ...

• Penguasaan pengetahuan siswa

• Unjuk kerja siswa

• Keterampilan siswa

• Konsep diri siswa

Menurut Kratwolh urutan level afektif mulai dari yang paling rendah adalah

• Valuing-receiving-responding

• receiving-responding-valuing

• responding-valuing-receiving

• eceiving-valuing-responding

Hasil penilaian sikap terhadap orang yang lebih tua paling baik di lakukan dengan cara

• menggunakan kuesioner

• wawancara

• teknik proyektil

• pengamaatan terselubung

Langkag yg paling sulit dalam mengembangkan instrumen afektif adalah ...

• merumuskan tujuan pengukuran

• mencari definisi konseptual

• membuat indikator

• merumuskan definisi operasional

Berikut ini merupakan tujuan uji coba instrumen afektif di lapangan, kecuali...

• Mengetahui keterbacaan instrumen

• Mengetahui reliabilitas dan validitas instrumen

• Memperbaiki instrumen

• Mengambil kesimpulan penelitian

Penilaian yang paling sulit di lakukan adalah penilaian tentang ...

• sikap

• unjuk kerja

• penguasaan pengetahuan

• portofolio siswa

Teori psikologi yang mendukung pengembangan afektif dalam pembelajaran adalah teori ...

• Belajar Bruner

• Multiple Intellegence dari Gardner

• Teori Piaget

• Generative learning dari Wittrock