Тема 4. Память. ПД-21-4 ( вариант 2)

Тема 4. Память. ПД-21-4 ( вариант 2)

University

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Закон «О защите персональных данных»

Закон «О защите персональных данных»

University

13 Qs

ИКТ

ИКТ

University

10 Qs

Деятельность UNEP

Деятельность UNEP

University

10 Qs

Тесты по Мировой Экономике опрос №6

Тесты по Мировой Экономике опрос №6

University

10 Qs

Scientific writing

Scientific writing

University

10 Qs

Пусть надежда на воскресение придает вам мужества!

Пусть надежда на воскресение придает вам мужества!

KG - Professional Development

9 Qs

Оформление документации средствами MS Word

Оформление документации средствами MS Word

University

15 Qs

охран труда

охран труда

University

14 Qs

Тема 4. Память. ПД-21-4 ( вариант 2)

Тема 4. Память. ПД-21-4 ( вариант 2)

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

Юрий Сироткин

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

… — это процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что человек отражал, делал или переживал

память

воображение

представление

мышление

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Долговременная память…

не ограничена по объему и времени сохранения информации

в которой сохраняется информация, к которой привлечено внимание

связана с инерционностью органов чувств

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Величина класса (количество альтернатив, из которых производится выбор); ценность информации; установка человека; логическая категоризация — всё это факторы, влияющие на:

скорость извлечения информации из долговременной памяти

сохранение информации в долговременной памяти

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Состояние импринтинга у человека возникает в момент…

забывания информации

чтения книги

высокого эмоционального напряжения

концентрации на предмете

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Пространственная организация информации в памяти:

группировка элементов с какими-либо общими признаками

каждый элемент информации относится к определенному уровню в зависимости от того, какой категории – более общей или более частной – он соответствует

позволяет установить связи и «опорные точки» в физическом пространстве

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Возраст; характер информации и степень ее использования; интерференция; подавление — всё это факторы, влияющие на:

забывание информации

запоминание информации

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Закон незавершенного действия установлен:

С. Л. Рубинштейн

Б. В. Зейгарник

Б. Хеллингер

В. М. Вундт

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?