Evaluasi Pembelajaran - Kelompok 4

Contoh dari bentuk evaluasi non-tes adalah?

(Jawaban lebih dari satu)

• Portfolio

• Diskusi dan Wawancara

• Pertanyaan pilihan ganda

Adapun fungsi evaluasi dapat dilihat dari jenis evaluasi sendiri, berapa jumlah jenis evaluasi tersebut?

• 3

• 5

• 4

Prinsip ini dapat berfungsi untuk melihat perbedaan hasil atau keberhasilan antara kegiatan pembelajaran sebelum dan setelah melakukan evaluasi. Prinsip manakah yang dimaksud?

• Kontinuitas

• Kooperatif

• Komprehensif

Siapa ahli yang mendefinisikan evaluasi sebagai “the act or process to determining the value of something”?

• Suharsimi Arikunto

• Edwind Wandt dan Gerald W. Brown

• Wysong

Salah satu tujuan evaluasi pembelajaran yaitu...

• Mengetahui tingkat penguasaan peserta didik terhadap kompetensi yang telah ditetapkan.

• Untuk mengetahui kedudukan peserta didik diantara teman-temannya, apakah ia termasuk anak yang pandai, sedang atau kurang.

• Untuk mengetahui taraf kesiapan peserta didik dalam menempuh program pendidikannya.

• Untuk membantu guru dalam memberikan bimbingan dan seleksi, baik dalam rangka menentukan jenis pendidikan, jurusan maupun kenaikan tingkat/kela