Etológia II. számonkérés

Etológia II. számonkérés

9th Grade

12 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

14. A harasztok

14. A harasztok

9th - 10th Grade

17 Qs

Ízeltlábúak

Ízeltlábúak

7th - 12th Grade

14 Qs

Gombák

Gombák

9th - 10th Grade

15 Qs

Les roques

Les roques

9th Grade

11 Qs

Nem specifikus immunrendszer

Nem specifikus immunrendszer

9th - 12th Grade

10 Qs

FOTOSÍNTESI

FOTOSÍNTESI

9th - 12th Grade

15 Qs

Detecció de biomolècules

Detecció de biomolècules

9th Grade

12 Qs

Idegrendszer felépítése

Idegrendszer felépítése

8th - 12th Grade

10 Qs

Etológia II. számonkérés

Etológia II. számonkérés

Assessment

Quiz

Biology

9th Grade

Medium

Created by

Péter Bartusz

Used 6+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

A Hamilton-törvény szerint .....

a rokonság foka és az altruizmus mértéke egyenes arányosak egymással

a rokonság foka és az altruizmus mértéke fordítottan arányosak egymással

a rokonság foka és az altruizmus mértéke nem arányosak egymással

a rokonság foka és az altruizmus mértéke szembenállnak egymással

2.

DROPDOWN QUESTION

1 min • 3 pts

A kémiai kommunikáció ​ (a)   történik. Ezek olyan kémiai anyagok, amelyek az állatok​ (b)   ​ termelődnek és a környezetbe kerülnek és befojásolják a (c)   viselkedését​ .

feromonokkal
mirigyeiben
fajtársak
hangjelzésekkel
külső mintázatokkal
más faj egyedeinek
fiatal korában

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 2 pts

Media Image

A képen egy mérgező darázs és egy olyan légyfaj látható, amelyek külső megjelenésükben szinte teljesen hasonlítanak egymásra. Melyik kommunikációtípusra jó példa ez a két élőlény?

mimikri

vizuális

akusztikus

kémiai

4.

MATCH QUESTION

1 min • 5 pts

Csoportosítsd a fogalmakat a meghatározásaikhoz!

a fajtársak eltávolítására irányuló magatartás

altruizmus

segítségével találják meg párjukat az állatok

póznyelv

látható jelzések leadása: például az állatok színe, mintázata, mozgása

agresszió

egy-egy jellemző mozdulat, testtartás, az állat szándékát, lelkiállapotát jelzi a többiek számára

ivari feromon

az adott egyed a saját biológiai értékét csökkentve növeli más egyed biológiai értékét

vizuális kommunikáció

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 2 pts

Milyen közösséget alkotnak a példában leírt egyedek?

"Az erdei vöröshangyák egyedei rovarállamot alkotva élik mindennapjaikat. A csoporton belül mindenkinek megvan a saját feladata, rangja. Más rovarállam egyedeinek érkezése esetén támadó magatartást mutatnak."

nyitott közösség

zárt közösség

véletlenszerűen szerveződő csoport

több generáció együtt maradásával létrejövő csoport

6.

DROPDOWN QUESTION

1 min • 4 pts

A ​ (a)   jelentősége kettős. Egyrészt a rangsor kialakulása után a csoportban ​ (b)   a versengés és az ebből adódó ​ (c)   . Másrészt a rangban elöl állók az ​ (d)   , értékesebb egyedek, ők jutnak először táplálékhoz, szaporodási lehetőséghez, ezáltal tehát az előnyösebb tulajdonságú egyedek maradnak fenn.

hierarchia
csökken
energiafelhasználás
erősebb
gyengébb
hátrányosabb
mimikri
kommunikáció
szaporodás

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Mitől függ a territórium mérete?

Evaluate responses using AI:

OFF

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?