TRY OUT 2-B.Indo

TRY OUT 2-B.Indo

6th Grade

35 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Sumber Daya Alam

Sumber Daya Alam

6th Grade

30 Qs

US Tulis Kelas 6 PPKn

US Tulis Kelas 6 PPKn

6th Grade

40 Qs

PAS Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester Ganjil

PAS Bahasa Indonesia Kelas 6 Semester Ganjil

6th Grade

35 Qs

SOAL FORMATIF B.INDONESIA BAB 3 KELAS 6

SOAL FORMATIF B.INDONESIA BAB 3 KELAS 6

6th Grade

35 Qs

US Tulis Kelas 6 SBdP

US Tulis Kelas 6 SBdP

6th Grade

40 Qs

LATIHAN TRY OUT IPS

LATIHAN TRY OUT IPS

6th Grade

40 Qs

US BAHASA INDONESIA SD

US BAHASA INDONESIA SD

6th Grade

40 Qs

PENILAIAN AKHIR TAHUN IPS KELAS 6

PENILAIAN AKHIR TAHUN IPS KELAS 6

6th Grade

40 Qs

TRY OUT 2-B.Indo

TRY OUT 2-B.Indo

Assessment

Quiz

Education

6th Grade

Hard

Created by

puls sdi

Used 9+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

35 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Penyemenan dan pengaspalan jalan dapat menghambat peresapan air hujan. Pembangunan perumahan di lahan produktif juga dapat menimbulkan masalah serupa. Air tanah akan semakin berkurang dengan adanya penebangan hutan secara liar. Semua itu merupakan perilaku manusia yang memengaruhi siklus air. Ide pokok paragraf tersebut adalah …

penyemenan dan pengaspalan jalan

pembangunan perumahan di lahan produktif

akibat penebangan hutan secara liar

perilaku manusia yang memengaruhi siklus air

Pluto

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Teks I Mufid adalah anak yang rajin. Setiap malam, ia belajar dari pukul 19.00 sampai 21.00. Mufid tidak segan bertanya kepada gurunya jika belum memahami materi pelajaran. Hal ini dilakukannya agar bisa lulus ujian dengan nilai terbaik. Nilai yang baik dibutuhkan agar dapat diterima di SMP yang ia idamkan. Selain itu, Mufid juga ingin membuat orang tuanya bangga Teks II Galih adalah anak kelas lima sekolah dasar. Dia termasuk siswa yang berprestasi di kelas. Meskipun begitu, Galih tetap rajin belajar. Targetnya adalah naik kelas dengan nilai terbaik. Kedua orang tuanya pun selalu mendukungnya. Persamaan kedua teks tersebut adalah ….

lulus ujian karena rajin belajar

naik kelas dengan nilai terbaik

rajin belajar untuk mencapai target

orang tua bangga jika anaknya lulus

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Rina : “Mengapa perusahaan Bapak hari ini tidak buka?” Perajin : “Ya, Dik! Sekarang sulit mendapatkan bahan baku.” Rina : “ …. ”Perajin : “Bapak tidak tahu, Dik! Kata orang pintar akibat dari krisis global.” Rina : “Apa krisis global itu, Pak?” Perajin : “Kata berita dalam koran, krisis global itu adalah krisis yang melanda keuangan dunia.” Kalimat yang tepat diucapkan oleh Rina untuk melengkapi percakapan tersebut adalah ….

Siapa yang membuat hal itu, Pak?

Dimana tempat pembuatannya, Pak?

Mengapa hal itu bisa terjadi, Pak?

Kapan hal itu dapat dibuat, Pak?

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Suatu hari seekor unta betina dan anaknya sedang bercengkrama. Bertanya anak kepada ibunya, “Ibu, bolehkan aku bertanya sesuatu?” “Tentu, anakku. Adakah sesuatu yang mengganggumu?” tanya ibunya. Si anak bertanya, “Ibu, mengapa kita memiliki punuk?” “Oh, itu karena kita adalah hewan gurun, kita memerlukan punuk untuk menyimpan air sebagai cadangan ketika ada di padang pasir.” “Oh, begitu, lalu kenapa kaki kita panjang dan bulat?” “Itu untuk mempermudah kita berjalan di padang pasir. Dengan kaki seperti itu kita bisa bergerak dengan lebih baik dibandingkan hewan lainnya.” “Lalu mengapa kita memiliki bulu mata yang panjang? Sangat mengganggu penglihatan, Ibu”. Sang Ibu menjawab dengan tegas dan bangga bahwa jawabannya bisa memuaskan keingintahuan anaknya, “Anakku, bulu mata yang panjang itu untuk melindungi mata kita dari debu dan pasir. Bagaimana anakku, apakah masih ada yang ingin kau ketahui? Si anak terdiam sementara sambil berpikir sesuatu. Komentar yang tepat terhadap isi teks cerita tersebut adalah …
Anak unta termasuk anak yang cerewet dan rewel.
Pertanyaan anak unta menunjukkan kebodohannya.
Semangat anak unta untuk mengetahui sesuatu sangat tinggi.
Pertanyaan anak unta tidak semuanya harus dijawab sang ibu.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Kala fajar tiba Saat terbitnya sang surya Kan membawa penghidupan Untuk wujudkan beribu asa Makna kata asa pada puisi tersebut adalah ….
tujuan
impian
harapan
tuntutan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Pandemi Covid-19 menggemparkan umat manusia di seluruh muka bumi. Tidak terkecuali bangsa Indonesia yang juga terpapar wabah ini sejak awal 2020. Wabah ini menyebar cukup cepat dan sulit terkontrol hingga mampu mengubah tatanan kehidupan manusia dalam berbagai sektor. Makna kata bergaris bawah pada teks tersebut adalah ….
penyakit langka yang belum pernah muncul sebelumnya
wabah yang berjangkit secara serempak di mana-mana
penyakit yang membahayakan kehidupan manusia
penyakit yang kemunculannya rutin setiap tahun

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Rahmi tinggal di sebuah desa sekat sungai. Sebagian besar anak di desanya bisa berenang. Namun, Rahmi belum bisa berenang. “Ayah, tolong ajari aku berenang.” Kata Rahmi saat pergi ke sungai bersama ayahnya. Mula-mula, Rahmi turun ke tempat yang airnya dangkal. “Ayo, masuk ke dalam air. Gerakkan kakimu seperti katak berenang.” Kata Ayah. Rahmi mencoba gerakan itu sedikit demi sedikit. Ia berlatih dan terus berlatih dengan semangat. Akhirnya, Rahmi bisa berenang seperti teman-teman lain di desanya. Watak tokoh Rahmi dalam cerita tersebut adalah ….
sabar
mandiri
tabah
tekun

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?