9 УМ. КР. Узагальнення й  систематизація вивченого

9 УМ. КР. Узагальнення й систематизація вивченого

12th Grade

24 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Творчість М. Коцюбинського

Творчість М. Коцюбинського

9th - 12th Grade

20 Qs

¿Cómo está el clima?

¿Cómo está el clima?

1st - 12th Grade

20 Qs

Українська література 10 клас повторення 2 семестру

Українська література 10 клас повторення 2 семестру

9th - 12th Grade

21 Qs

18-14

18-14

9th - 12th Grade

24 Qs

КЛАСИФІКАЦІЯ РЕЧЕНЬ

КЛАСИФІКАЦІЯ РЕЧЕНЬ

1st - 12th Grade

20 Qs

Вук Караџић

Вук Караџић

8th - 12th Grade

20 Qs

есть, пить

есть, пить

12th Grade

20 Qs

Деепричастия 2.0

Деепричастия 2.0

1st - 12th Grade

19 Qs

9 УМ. КР. Узагальнення й  систематизація вивченого

9 УМ. КР. Узагальнення й систематизація вивченого

Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Галина Ягмурджі

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

24 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Укажіть речення, де правильно розставлено розділові знаки при прямій мові.

«У  вигляді  мови, —  сказав  Олесь  Гончар,   дано  людині великий дар».

Стародавня народна приповідка мудро вчить  -  «Держімося землі, бо  земля держить нас»

 Бабуся питає: «А що, дітки?» Чого прийшли, мої соколята?

«Хіба зацікавить кого доля робітників у моєму творі, коли на них, живих, ніхто не звертає уваги?», — з гіркотою подумав поет

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

У кінці речення звертання стоїть у такому реченні:

Поезіє! У штольнях самоти все зводимо повітряні мости.

Пульсуйте ви, слова мого рядка, мов світляки морського маяка.

О мріє, мріє, в нетерпінні куди ти завела мене?

Що ж будем робити, братове?

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Визначити  складне речення, побудоване за схемою:       [ ], й [ ], ( ) .

Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.

Я слухав рідну пісню, рідну мову, й вона лилась струмком, у якому переплелися запахи калини, чебрецю, лепехи.

Огонь пішов по жилах хлопця, й він ясно одчув у собі, ніби од сну пробудившись, одчув творця, художника.

Зелене безгоміння в полі, на обрії завмерла не хмара, а кінь із вершником, що тримає перед собою голубого списа.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Відокремлена прикладка є у реченні:

І він мерщій згадав, ледащо, материну мову.

У слово маминого серця вслухаюсь, тішуся, росту.

Не знімайте вік, вуста, і вимовляйте слово-мрію.

Слова, як люди, незвичайні в неодновимірності їх

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Який розділовий знак необхідно поставити між частинами безсполучникового складного речення "Людям давно відома одна чудова істина  тільки велика мета породжує велику енергію" ?

тире;

двокрапку;  

крапку з комою;  

кому

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Який розділовий знак необхідно поставити між частинами безсполучникового складного речення "Щастя в повітрі не в'ється  воно в боротьбі дістається"?

тире;

кому

крапку з комою;   

двокрапку;  

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Який розділовий знак необхідно поставити між частинами безсполучникового складного речення "Зелене безгоміння в полі на обрії завмерла не хмара, а кінь із вершником"

тире;

двокрапку;   

крапку з комою;    

кому

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?