Program Okuryazarlığı

Bir sınıf öğretmeni, öğrencileri hakkında doğal ve birinci elden veri toplamak istemektedir.

Bu öğretmen için en uygun veri toplama tekniği aşağıdakilerden hangisi olabilir?

• Gözlem

• Kaynak tarama

• Görüşme

• Delphi

“Duyuşsal alan, ilgi, tutum, güdülenmişlik, kaygı, benlik, kişilik, değer yargıları gibi boyutlardan oluşabilir.”

Yukarıdaki açıklamadan hareketle duyuşsal alanla ilgili kazanımların ölçülmesinde kullanılabilecek en uygun veri toplama aracı hangisi olur?

• Başarı testi

• Performans testi

• Erişi testi

• Tutum ölçeği

I- Hedef – nasıl öğreteceğiz?

II- İçerik – ne öğreteceğiz?

III- Öğrenme – öğretme süreci – niçin öğreteceğiz?

IV- Değerlendirme – ne kadar öğretebildik?

Verilen eşleştirmelerden doğru olanlar aşağıdakilerden hangisidir?

• II - III

• II - IV

• I- III

• I- II – III - IV

Öğretim programında içeriğin belli bir düzene göre sıralanmasının nedeni hangisi olabilir?

• Ünitelendirilmiş yıllık plan

• Ön koşul öğrenmeler

• Ders kitabı

• Zümre kararları

Aşağıdakilerden hangisi, öğretim programında yer alan hedef-davranışların alanı ve sayısını göstermek amacıyla hazırlanan iki boyutlu kılavuzdur?

• İhtiyaç analizi

• Ders planı

• Belirtke tablosu

• Ünitelendirilmiş yıllık plan

İlköğretim programlarında tarih, coğrafya, sosyoloji, psikoloji ve felsefe derslerinin sosyal bilgiler dersi adı altında bir araya getirilmesi aşağıdakilerden hangi program tasarım yaklaşımına örnektir?

• Romantik tasarım

• Geniş alanlı tasarım

• Yaşantı merkezli tasarım

• Toplumsal sorunlar ve yeniden kurmacılık tasarımı

Öğretim programlarının geliştirilmesi süreci aşağıdakilerden hangisi ile başlamalıdır?

• İhtiyaç analizi

• Kazanım yazma

• İçerik belirleme

• Sınama durumlarını belirleme

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Türkiye’de bir dersin öğretim programının hazırlanması ve uygulamaya konulmasında yetkilidir?

• Okul müdürleri

• Millî Eğitim Müdürlükleri

• Zümre öğretmenleri

• Talim ve Terbiye Kurulu