COMPETENCIAS CIUDADANAS

COMPETENCIAS CIUDADANAS

5th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ÁREA DE COMUNICACIÓN 10 - 05 -21

ÁREA DE COMUNICACIÓN 10 - 05 -21

5th Grade

10 Qs

Comprension lectora - grado Quinto

Comprension lectora - grado Quinto

5th Grade

10 Qs

Religión Católica Tercer Trimestre -Nico Franze-

Religión Católica Tercer Trimestre -Nico Franze-

5th - 6th Grade

20 Qs

Conducta de Entrada: Horizonte Institucional

Conducta de Entrada: Horizonte Institucional

5th Grade

12 Qs

Ley General de Educación

Ley General de Educación

1st - 10th Grade

16 Qs

Comprensión lectora El principito. capítulo II

Comprensión lectora El principito. capítulo II

5th - 7th Grade

17 Qs

la comunicación y sus elementos para 5° grado

la comunicación y sus elementos para 5° grado

5th Grade

10 Qs

Ideas en un texto

Ideas en un texto

1st - 5th Grade

10 Qs

COMPETENCIAS CIUDADANAS

COMPETENCIAS CIUDADANAS

Assessment

Quiz

Education

5th Grade

Easy

Created by

Jhoana Barreto

Used 8+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

NOMBRE COMPLETO Y CURSO

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Don José tiene una finca cerca de un río. El agua de este río es aprovechada por varias familias del pueblo, que la usan para satisfacer sus necesidades y las de sus animales. Don José decide desviar el curso del agua hacia su finca, alegando que se encuentra en su propiedad y que, por tanto, el agua le pertenece. Las familias reclaman que el río es público y debería ser aprovechado gratuitamente por todos. Ante el conflicto entre don José y las familias, la alcaldía decide prohibir el acceso al río.

Responda la siguiente pregunta y escriba la explicación/razón de su respuesta: ¿La decisión del alcalde se ajusta a los intereses de don José y de las familias?

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Durante los recreos, los estudiantes de grado quinto han organizado una actividad de trueque de manualidades, la cual consiste en que las obras que realizan en la clase de arte las intercambian con otros compañeros, como una forma de demostrar su gusto por el trabajo de otros. Sin embargo, los estudiantes de sexto dicen que esta actividad es una forma de vender objetos y que eso está prohibido en el Manual de Convivencia.

Responda la siguiente pregunta y escriba la explicación/razón de su respuesta: ¿A cuál de los miembros del gobierno escolar deberían acudir los estudiantes de grado sexto para que se evalúe la situación?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Para llevar a cabo una jornada deportiva en el colegio, les han pedido a los niños y niñas que se organicen en grupos. Los grupos que acumulen más puntos en los diferentes juegos ganarán premios. Una de las condiciones para conformar los grupos es que haya tanto niñas como niños. Algunos niños y niñas de un equipo acuerdan que, si quieren ganar, lo mejor es que compitan los niños, pues dicen que ellos siempre son mejores en deportes. Al respecto, Camila dice que ella prefiere no estar en un equipo con personas que piensen así. Frente a esto, los integrantes del equipo de Camila se molestan y le dicen que mejor se vaya para otro equipo.

Responda la siguiente pregunta y escriba la explicación/razón de su respuesta: ¿Existe algún prejuicio por parte de los integrantes del equipo de Camila?

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Durante los recreos, los estudiantes de grado quinto han organizado una actividad de trueque de manualidades, la cual consiste en que las obras que realizan en la clase de arte las intercambian con otros compañeros, como una forma de demostrar su gusto por el trabajo de otros. Sin embargo, los estudiantes de sexto dicen que esta actividad es una forma de vender objetos y que eso está prohibido en el Manual de Convivencia.

Responda la siguiente pregunta y escriba la explicación/razón de su respuesta: ¿A cuál de los miembros del gobierno escolar deberían acudir los estudiantes de grado sexto para que se evalúe la situación?

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

urante los recreos, los estudiantes de grado quinto han organizado una actividad de trueque de manualidades, la cual consiste en que las obras que realizan en la clase de arte las intercambian con otros compañeros, como una forma de demostrar su gusto por el trabajo de otros. Sin embargo, los estudiantes de sexto dicen que esta actividad es una forma de vender objetos y que eso está prohibido en el Manual de Convivencia. Responda la siguiente pregunta y escriba la explicación/razón de su respuesta: ¿A cuál de los miembros del gobierno escolar deberían acudir los estudiantes de grado sexto para que se evalúe la situación?

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Durante las vacaciones, Carlos, un estudiante de noveno grado, decidió teñirse el pelo de color verde. Al volver al colegio, él siguió con el pelo de ese color y fue suspendido por esto, pues no cumplía con las normas establecidas por el colegio en el Manual de Convivencia. Carlos habló con sus padres y, con su apoyo, decidió buscar alternativas para que el colegio aprobara el color de su pelo y no tomara acciones disciplinarias en su contra. Luego de seguir el conducto regular, y ante la negativa del colegio, decidió instaurar una tutela en contra del colegio por la vulneración de sus derechos. Responda la siguiente pregunta y escriba la explicación/razón de su respuesta: Al prohibir que Carlos se tiña el pelo, ¿se vulnera alguno de los derechos fundamentales establecidos en la Constitución Política de Colombia?

Evaluate responses using AI:

OFF

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?