Latihan Soal PAI Sesi 2

Perhatikan Q.S. al-Furqan/25: 63 berikut!

وَعِبَادُ الرَّحْمٰنِ الَّذِيْنَ يَمْشُوْنَ عَلَى الْاَرْضِ هَوْنًا وَّاِذَا خَاطَبَهُمُ الْجٰهِلُوْنَ قَالُوْا سَلٰمًا ﴿63﴾

Cara membaca mad yang terdapat pada akhir ayat tersebut adalah ….

• huruf mim dibaca sukun

• huruf alif tidak dibaca panjang

• fathatain dibaca fathah panjang 2 harakat

• fathatain dibaca fathah panjang 1 harakat

Bacalah ilustrasi berikut!

Adi  adalah  siswa kelas 8 SMP Semangat  di Semarang.  Adi dikenal sebagai siswa berprestasi di sekolah itu. Beberapa kali ia mendapat peringkat 1 di kelasnya. Setiap diberi pujian, ia selalu tersenyum dan membalas pujian dengan mengucapkan terima kasih. Tidak ada siswa yang  tidak mengenalnya. Selain berprestasi, perilaku baiknya menjadikan orang lain segan terhadapnya. Ketika bertemu bapak ibu guru, ia selalu menyapa dan menawarkan diri untuk membantunya. Tidak hanya terhadap guru, kepada siapapun yang ia temui selalu disapanya. Adi memiliki banyak teman,  baik di rumah maupun di sekolah.  Tidak sedikit teman-temannya yang  belajar di rumah Adi  ketika tidak paham atas pelajaran yang diajarkan  bapak ibu guru. Adi tidak pelit dengan ilmunya. Ketika Adi menang sebagai juara di tingkat nasional, ia pun tetap bersedia menemani teman-temannya untuk belajar dalam memahami ilmu. Ia mengajarkan ilmu kepada temannya dengan telaten dan sabar. Ia juga bergaul dengan penuh riang dan tidak membeda-bedakan.

Berdasarkan ilustrasi tersebut,  sikap Amir yang mencerminkan kandungan Q.S. al-Furqan/25: 63 adalah ….

• hemat

• pemaaf

• rendah hati

• sederhana

Perhatikan Q.S. an-Nahl/16: 114 berikut!

فَكُلُوْا مِمَّا رَزَقَكُمُ اللّٰهُ حَلٰلًا طَيِّبًاۖ وَّاشْكُرُوْا نِعْمَتَ اللّٰهِ اِنْ كُنْتُمْ اِيَّاهُ تَعْبُدُوْنَ ﴿114﴾

Lafaz yang bergaris bawah pada ayat tersebut memiliki arti ….

• dan bersyukurlah atas nikmat Allah

• maka makanlah yang halal lagi baik

• dari rezeki yang telah diberikan Allah

• jika kamu hanya menyembah kepada-Nya

Perhatikan ilustrasi berikut!

Ahmad adalah siswa SMP yang rajin memanfaatkan media sosial seperti facebook, instagram dan tik tok. Dalam pemberian nama akun media sosial Ahmad selalu memberi identitas profil dan nama akunnya sesuai nama sebenarnya. Teman-teman Ahmad banyak yang sering menyembunyikan identitas mereka di akun media sosialnya. Menurut Ahmad memasang profil dan nama sebenarnya adalah bagian dari akhlak seorang muslim yang meneladani sifat wajib rasul Allah yaitu kejujuran. Ahmad menyampaikan kepada teman temannya bahwa kejujuran yang kita lakukan ini meneladani sifat rasul yang harus kita terapkan dalam semua sisi kehidupan.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, nilai moderasi beragama yang sesuai dengan perilaku Ahmad adalah ….

• keteladanan

• berkeadaban

• mengambil jalan tengah

• kewarganegaraan dan kebangsaan

Perhatikan teks informasi berikut!

Pada hari Senin, aku bersama teman-teman se-SMP melaksanakan upacara bendera. Yang bertugas hari itu adalah peserta kelas 9, termasuk aku yang juga ditugaskan menjadi pengibar bendera. Beruntung waktu itu kegiatan upacara dilaksanakan sebentar saja, soalnya Guru selaku pembina upacara hanya menyampaikan sepatah dua patah kata pesan. Pak Guru berpesan agar kita semua terus berusaha menjadi pribadi yang lebih baik, patuh kepada orang tua dan guru, menjaga kebersihan diri, sekolah, dan lingkungan, serta berperilaku jujur. Sesudah upacara, aku bersama dua orang temanku pun sempat melipat bendera. Bersamaan dengan itu, secara tidak sengaja aku lihat ada uang Rp. 50.000 yang jatuh dari saku celana seorang siswa kelas 9.

“Eh, Toni. Itu ada uang kakak kelas barusan jatuh. Bagaimana ini?”

“Wah, banyak itu! Bagaimana kalau sepulang sekolah nanti kita makan-makan di warung baksonya Bu Siti. 50.000 lho, lumayan, kan. Kita bisa dapat porsi komplit.”

Aku pun agak gemetar mendengar percakapan kedua orang temanku. Sebenarnya sejak awal melihat uang itu aku ingin langsung mengembalikannya kepada Kakak kelas, tapi aku takut. Aku juga tidak kenal. “Begini saja, teman-teman. Menurutku, lebih baik kita kembalikan uang ini kepada Kakak kelas dan kalian tolong temani aku.”

“Ya udah deh. Aku setuju. Toh, ini juga bukan uang milik kita, kan. Jelas-jelas tidak akan berkah jika kita membelanjakannya. Selain itu, kita juga harus jujur kepada diri sendiri dan orang lain.”.

Dari teks informasi tersebut sikap yang benar adalah...

• Zaenal memiliki kebiasaan untuk selalu menyampaikan informasi yang sesuai dengan kenyataan.

• Yumna telah meraih kesuksesan dalam ujian nasional dengan predikat nilai tertinggi pada tahun ini

• Danu menerima perlakuan yang kurang adil tidak melakukan protes, karena akan menambah masalah.

• Randi tahun ini mendapatkan predikat sebagai siswa teladan tingkat nasional dari kemendikbudristek

Perhatikan Ilustrasi berikut!

Hasan seorang  siswa yang berprestasi di kelasnya. Saat guru menerangkan materi pelajaran, Hasan biasanya memperhatikan dengan sungguh- sungguh. Suatu saat dalam proses belajar di kelas Hasan bersenda gurau dengan teman-teman, sehingga ditegur guru. Reaksi Hasan dan teman-temannya ada yang langsung diam dan memperhatikan, ada yang tetap bersendau gurau serta ada yang membantah gurunya. Namun guru tetap menanggapinya dengan sabar.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, contoh perilaku berbakti kepada guru yang paling tepat  dilakukan adalah ....        

• mendengarkan  setiap nasehat guru

• memberi hadiah barang berharga kepada guru

• selalu mengingat nama dan kebaikan gurunya

• sering berkunjung ke rumah gurunya

Tolong menolong adalah sikap membantu orang lain yang kesusahan dan meringankan bebannya. Sikap tolong menolong harus dijaga, karena pada dasarnya manusia sebagai makhluk sosial tetap membutuhkan pertolongan orang lain. Misalnya, ketika teman-teman melihat ada orang yang terjatuh dari sepeda, kita bisa menanyakan kondisinya dan membantunya berdiri. Ketika berangkat sekolah Adinda mengetahui bahwa Sinta terjatuh dari sepeda, sikap yang dilakukan oleh Adinda adalah ….

• menolong Sinta yang baru terjatuh dari sepedanya

• membiarkan Sinta karena takut terlambat masuk sekolah

• menolong Sinta sambil mengharapkan balasan yang setimpal

• menasehati Sinta agar mengendarai sepeda selalu berhati-hati

Perhatikan narasi berikut ini !

Ratusan warga Soragan memanjatkan doa seusai melaksanakan salat sunah di lapangan tenis Soragan, Ngestiharjo, Kasihan, Bantul, DI. Yogyakarta. Salat ini diprakarsai oleh warga dan didukung oleh lembaga dakwah Wahdah Islamiyah Bantul karena keprihatinan sudah berbulan-bulan tidak turun hujan. Lahan pertanian mulai mengalami kekeringan, rawan kebakaran hutan dan kekurangan air bersih. Salat ini dilaksanakan dengan harapan agar Allah Swt, segera menurunkan hujan.

Berdasarkan narasi tersebut, cara melaksanakan salat sunnah yang tepat adalah ....

• niat, rekaat pertama takbir 7 kali sebelum membaca surat Al Fatihah, takbir 5 kali rekaat kedua, khutbah dan membaca istiqfar 9 kali.

• niat, rekaat pertama takbir 5 kali sebelum membaca surat Al Fatihah, takbir 3 kali rekaat kedua, khutbah dan membaca istiqfar 9 kali.

• niat, rekaat pertama takbir 7 kali sebelum membaca surat Al Fatihah, takbir 5 kali rekaat kedua, khutbah

• niat, rekaat pertama takbir 5 kali sebelum membaca surat Al Fatihah, takbir 3 kali rekaat kedua, khutbah

Fauziah sedang melaksanakan salat zuhur, dia ragu-ragu tentang hitungan jumlah rakaat yang sudah dikerjakan. Apakah mengerjakan rakaat yang ketiga atau keempat. Dalam kondisi seperti ini, setelah selesai tahiyat akhir sebelum salam, dia melakukan sujud.

Berdasarkan peristiwa tersebut, sujud yang dilakukan oleh Fauziah adalah ....

• sahwi

• syukur

• tilawah

• sujud biasa

Perhatikan ilustrasi berikut!

Kasih sayang seorang ibu begitu besar pada anak tercintanya. Ia rela melakukan apapun demi pertumbuhan dan kesehatan anaknya. Termasuk ketika menyuapi si kecil. Bu Nana adalah seorang ibu muda yang sedang sayang-sayangnya kepada buah hati tercinta. Ia ingin menyuapi anaknya dengan makanan yang sebelumnya harus dikunyah terlebih dahulu padahal saat itu ia dalam kadaan sedang berpuasa. Apa yang harus dilakukan oleh Bu Nana berdasarkan ilustrasi tersebut?

• membatalkan puasanya kemudian mengunyah makanan untuk si buah hati.

• menyuapi si buah hati dengan mengunyah makanan setelah tiba waktu berbuka.

• mengunyah makanan sebelum diberikan kepada si buah hati asal tidak menelannya.

• mengunyah makanan untuk si buah hati meskipun sedikit menelan makanan tersebut.