PCZR_7_pozn i ruch

PCZR_7_pozn i ruch

University

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

5. Klasea

5. Klasea

University

6 Qs

Procesy i role grupowe - IIPPiW

Procesy i role grupowe - IIPPiW

8th Grade - University

7 Qs

Právo obchodních korporací I.

Právo obchodních korporací I.

University

10 Qs

psychologia uczenia

psychologia uczenia

University

10 Qs

Spółka jawna cz. 2

Spółka jawna cz. 2

University

12 Qs

Sympatia, miłość i wrażliwość interpersonalna

Sympatia, miłość i wrażliwość interpersonalna

University

7 Qs

Zaburzenia os. obawowo-lękowe

Zaburzenia os. obawowo-lękowe

University

12 Qs

Wstęp do prawoznawstwa- Język a prawo

Wstęp do prawoznawstwa- Język a prawo

University

10 Qs

PCZR_7_pozn i ruch

PCZR_7_pozn i ruch

Assessment

Quiz

Social Studies

University

Medium

Created by

Barbara Superson

Used 26+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Szacuje się, że ok. 50-70% dzieci ze spektrum autyzmu ma niepełnosprawność intelektualna.

Prawda

Fałsz

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Osoby ze spektrum autyzmu charakteryzuje często tzw. zdolność do systemizowania (dążenie do poznania prawidłowości działania danego systemu np. ruchu planet)

Prawda

Fałsz

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Niezwykłe uzdolnienia osób z autyzmem w jakimś wąskim obszarze, wynikające z np. wybitnej pamięci, czy umiejętności matematycznych nazywamy:

Zdolnościami autystycznymi

Zdolnościami wysepkowymi

Stereotypiami

Echolaliami

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Zespół zdolności odpowiedzialnych za kontrolowanie własnego działania oraz podejmowanie aktywności ukierunkowanej na osiągnięcie określonego celu​ nazywamy:

Zdolnościami wysepkowymi

Zdolnościami autystycznymi

Funkcjami wysepkowymi

Żadna odpowiedź nie jest prawidłowa

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Podaj 3 przykłady pokazujące zaburzenia ​funkcji ​wykonawczych u osób ze spektrum autyzmu

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Odczytywanie znaczenia nowej informacji na podstawie kontekstu, w jakim się ona pojawia nazywamy;

Centralizacją

Koherencją

Centralną koherencją

żadna odpowiedź nie jest prawidłowa

7.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Podaj 3 przykłady powszechnych trudności dziecka ze spektrum w zakresie rozwoju ruchowego​.

Evaluate responses using AI:

OFF

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sztywność poznawcza charakteryzuje funkcjonowanie poznawcze dzieci ze spektrum autyzmu:

Prawda

Fałsz