4401 pertemuan 4

moralitas pada diri anak terbentuk berdasarkan ... .

• bawaan lahir

• status sosial keluarga

• pembiasaan-pembiasaan yang dilakukan berulang

• kemampuan masing-masing anak

anak secara otomatis taat terhadap peraturan tanpa adanya pemaksaan dari lingkungan di sekitar mereka. oleh karena itulah, tahapan ini disebut sebagai tahapan ... .

• pra konvensional

• realisme moral

• the fairly stage

• tahap imajinasi tinggi

pada usia 3 - 4 tahun, anak berorientasi pada kepatuhan dan hukuman. hal tersebut merupakan pembagian moralitas, yaitu ... .

• tahap imajinasi tinggi

• pra konvensional

• realisme moral

• the fairly tale stage

prinsip perkembangan nilai agama anak usia 3 - 4 tahun adalah ... .

• selalu memaksa untuk mengerjakan ibadah

• dengarkan apa yang dikatakan oleh anak tentang ketuhanan yang mereka pahami

• menekan anak untuk tidak bertanya tentang tuhan

• menjelaskan konsep ketuhanan sesuai dengan pandangan yang dewasa

observasi merupakan penilaian dengan cara ... .

• mengamati perilaku anak delama kegiatan pembelajaran

• memberikan tugas ke[ada anak

• memberikan pertanyaan kepada anak

• mendengarkan jawaban dari anak

implikasi perkembangan moral dan nilai agama dapat dilakukan melalui metode sebagai berikut, kecuali

• bercerita

• piknik

• karya wisata

• bermain peran

Apa saja yang telah Anda pelajari pada modul 5?

berikut adalah perilaku sosial dalam kegiatan bermain, kecuali ... .

• perilaku peduli

• perilaku penonton

• sosial sendiri

• sosial bersama

berikut adalah karakteristik perkembangan sosial anak usia 3 - 4 tahun, kecuali ... ,

• lebih mudah bergaul dengan orang dewasa dan orang lain

• mampu menahan tangis dan kekecewaan

• tampak antusias apabila belajar sesuatu

• tidak sabar menunggu giliran

yang bukan merupakan prinsip dalam pengembangan sosial dan emosi anak adalah ... .

• memaksakan anak untuk mengerjakan tugas yang diberikan

• sadari perasaan sendiri dan perasaan orang lain

• tunjukkan empati dan pahami cara pandang orang lain serta atur dan atasi dengan positif gejolak emosional dan perilaku

• berorientasi pada tujuan dan rencana positif