Adelante

¿cuantos planos considera el PA?

• 1

• 2

• 3

• 4

Es el segundo plano del PA

• análisis del contexto socioeducativo

• contextualización

• codiseño

organizador curricular que despliega los elementos centrales en torno al que y como se enseñan los objetivos de aprendizaje señalados en los campos formativos.

• programa de estudio

• programa sintético

• programa analítico

• plano didáctico

son el punto de partida para la contextualización y codiseño de los colectivos en las escuelas

• programa de estudio

• programa sintético

• programa analítico

• plano didáctico

¿el plano didáctico se refiere al programa de docente?

• si

• No

Estrategia para contextualizar los contenidos nacionales propuestos, de acuerdo con las condiciones, educativas del grupo, grado, escuela, comunidad.

• programa sintético

• programa analítico

• plano didáctico

Puesta en marcha de los contenidos mediante la planeación de actividades de aprendizaje de acuerdo con las condiciones de los grupos escolares.

• Programa sintético

• Programa analítico

• plano didáctico

Marco de referencia para el proceso de contextualización y codiseño se requiere de su análisis detallado y profundo para poder vincular sus elementos.

• Programa sintético

• Programa analítico

• Plano didáctico

evidencia de forma sintética, el proceso crítico, sistémico y articulado de los colectivos, al identificar situaciones o problemáticas, para definir del ciclo escolar,

• programa sintético

• programa analítico

• plano dicáctico

Horizontes éticos y humanos de formación de ciudadanía desde una perspectiva plural y diversas; que permite resignificar la función de la escuela, el trabajo docente, para otorgar un significado personal y comunitario.

• rasgos de perfil de egreso

• campos formativos

• eje articulador

• fases de aprendizaje