八下公民第三課小考

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八下公民第三課小考

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花枝 淺海

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

在龐大的法律系統中,不同的法律有其特定的功能。關於國家制定《刑法》的目的,以下何者敘述有誤? 

賦予私力救濟行為合法的權力

建立行為標準,維持社會秩序

懲罰犯罪行為,保障人民權利

在客觀的標準下伸張公平正義

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

我國《刑法》規定,對於行為的處罰,以下列何者為判斷的依據?

宗教信仰 

倫理道德

社會輿論

法律明定

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

新北市一名邱姓男子與藍姓女子三年前因車禍結怨,邱男幾年來不斷傳播藍女染疫假消息,也常逼車、放炮加潑糞,被法院判處易科罰金;藍女不服並上訴,稱邱男欺負女人,盼法院能重判,臺北地方法院二審撤銷輕度刑,改判邱男應執行有期徒刑2年2月,全案可上訴。請問:上文符合國家制定《刑法》的哪些目的? (甲)維護人民利益 (乙)展現國家權力 (丙)伸張公平正義 (丁)維持社會秩序

甲乙丙

甲乙丁

甲丙丁

乙丙丁

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

生活中若違反《刑法》之規定,造成危害他人、社會,甚至國家的行為,稱為「犯罪行為」。下列何者屬於「犯罪行為」?

騎機車未戴安全帽

課堂抄寫老師筆記

街頭公共區域塗鴉 

趁同學不注意拿取財物

Answer explanation

其它是為違法行為

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

行為人有負擔刑事責任的能力,稱為下列何者?

行政能力

責任能力

心智能力

承擔能力

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

老師在課堂上介紹某部法律的組成是「何種行為構成犯罪」以及「犯罪之後要如何處罰」。根據上述,老師所講的該部法律不具有以下何種特色?

能夠作為國家處置犯罪者的依據

該部法律能夠協助達成公平正義

違反該部法律的行為稱為犯罪行為

制訂該法的目的在展現國家統治權

Answer explanation

由「何種行為構成犯罪」以及「犯罪之後要如何處罰」,可推論老師所講的該部法律為《刑法》,違法行為中若是違反《刑法》則稱為犯罪行為,國家依照《刑法》作為處置犯罪者的依據,進而協助達成公平正義,故「能夠作為國家處置犯罪者的依據」、能夠協助達成公平正義」、「違反該部法律的行為稱為犯罪行為均為《刑法》特性,展現國家統治權應為界定國家的刑罰權範圍,用以約束國家的刑罰權

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

與遏止酒後駕駛有關的法律,最早訂於(甲)《道路交通管理處罰條例》處以罰鍰,西元1999年為了加重嚇阻效果,將酒駕行為增訂於(乙)《刑法》第185條之3,得處以有期徒刑、拘役或罰金。西元2013年再次修法,明定酒駕為「駕駛吐氣所含酒精濃度達每公升0.25毫克」或「血液中酒精濃度達0.05%以上」,並加重刑責。有關酒駕的相關法律,下列敘述何者正確?

(A)(甲)規範犯罪行為;(乙)規範違法行為

(甲)維護個人法益;(乙)維護國家法益

(甲)規定何者構成犯罪;(乙)規定犯罪後的處罰

(甲)維護交通秩序;(乙)避免透過私刑解決

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