Potenciação 6° ano

Na multiplicação de fatores iguais:

5 x 5 x 5 x 5, o expoente será igual à?

• 5

• 4

• 25

• 20

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CCSS.6.EE.A.1

• base
• expoente
• potência
• resultado

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CCSS.6.EE.A.1

Na potência : " Dez ao quadrado", o expoente será?

• 4

• 1

• 2

• 3

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CCSS.6.EE.A.1

Saber ler uma potência é uma tarefa importante. A leitura é sempre feita começando pelo número que está na base elevado ao número que está no expoente.

Combine cada potência com sua forma de leitura.

• Cinco elevado ao cubo

• Nove elevado ao quadrado

• Um elevado a oitava potência

• Dois elevado a quinta potência

• Seis elevado ao quadrado

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CCSS.6.EE.A.1

Em uma rua há duas casas e em cada casa há dois galinheiros. Em cada galinheiro há dois cercados, em cada cercado há duas galinhas, e cada galinha tem dois pintinhos. Qual o total de pintinhos dessas casas?

• 16

• 8

• 32

• 24

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CCSS.2.OA.A.1

Represente a quantidade de quadradinhos de cada figura da sequência por meio de uma potência em ordem CRESCENTE.

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CCSS.6.EE.A.1

Coloque em ordem CRESCENTE os resultados das seguintes potências.

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CCSS.6.EE.A.1

CCSS.6.NS.C.7

Pedro recebeu um e-mail com uma mensagem de amizade. No 1º dia  ele enviou esse e-mail para 3 pessoas. Essas 3 pessoas leram no 2º dia e enviaram para mais 3 pessoas e assim sucessivamente. Quantas pessoas leram o e-mail no 4º dia considerando que todas as pessoas fizeram os procedimentos acima?

• 27

• 81

• 9

• 243

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CCSS.6.EE.A.1

Tendo como padrão que para calcularmos a potência de 10, basta contarmos os zeros, como por exemplo:

10³ = 1 000 (expoente 3 = 3 zeros), combine os valores e mostre como ficaria:

• 10 000

• 100

• 100 000

• 100 000 000

• 1 000 000

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CCSS.6.EE.A.1

• 12

• 17

• 10

• 25

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CCSS.6.EE.A.1