Revisão de Conteúdos 1 (Met. Ens. Ciências da Natureza)

Questão 7 - Enade 2017

• A

• B

• C

• D

• E

Questão 13 - Enade 2017

• A

• B

• C

• D

• E

Questão 23 - Enade 2017

• A

• B

• C

• D

• E

Questão 27 - Enade 2017

• A

• B

• C

• D

• E

As características "Cotidiano, Acrítico, Universal, Não-fundamentado, Autossuficiente, Pré/pre-conceituoso" correspondem ao:

• Saber Popular

• Conhecimento Científico

• Saber do Senso Comum

• Saber Escolar

Selecione a alternativa INCORRETA a respeito de exemplos de Saberes Populares:

• Uso de ervas medicinais que funcionaram para tratar um desconforto físico.

• Tratar uma doença com um remédio que desconheço, mas ouvi falar que é bom.

• Estratégias de culinária a partir da experimentação ou herança familiar.

• Produção artesanal ou de instrumentos para desenvolver algum trabalho.

Enquanto o Senso Comum não apresenta qualquer criticidade e relevância social, o Saber Popular apresenta essas características, em algum nível, mesmo que por uma perspectiva diferente do conhecimento científico.

• Verdadeiro

• Falso

"O Saber Escolar legitima o senso comum e os saberes populares, e tem por objetivo alcançar o conhecimento científico."

• Verdadeiro

• Falso

Aponte a ALTERNATIVA INCORRETA a respeito dos objetivos do ensino de ciências pela perspectiva CTS:

• Promover reflexão sobre os impactos da ciência e tecnologia na sociedade.

• Garantir a aquisição dos conceitos científicos, independente da contextualização deles.

• Desenvolver as ações e valores dos alunos sobre a ciência e tecnologia.

• Aumentar o letramento científico, a criticidade e resolução de problemas.

O ensino de ciências pela perspectiva da experimentação, visando o letramento científico:

• Mantém os conteúdos científicos em si mesmos, por serem muito exatos.

• Realiza uma troca entre aluno e ciência, mantendo o nível de conhecimento do aluno.

• Coloca apenas no aluno a necessidade de se adaptar ao processo de estudo.

• Equilibra as hipóteses dos alunos com os métodos impositivos da Ciência.