R2 - 2ºA

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12th Grade

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Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Hard

Created by

LUCIA APARECIDA BENTO

FREE Resource

10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1-      Leia: Em 2020, cientistas da Universidade Cornell, nos EUA, coletaram amostras de ar em 11 pontos do país – e descobriram que, nelas, “chovem” mais de 1.000 toneladas de microplásticos por ano, o equivalente a 120 milhões de garrafas PET.” A palavra em destaque tem sentido de:

Reunir

Descobrir

Existir

Coletar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

   Leia: “Mas afinal, estamos  mesmo “comendo veneno” como se diz por ai?” Sobre a expressão grifada, podemos afirmar que:

  Está entre aspas porque é uma citação de alguém dentro da reportagem e representa uma simbologia sobre a quantidade de veneno que é ingerido em cada alimento.

  Está entre aspas porque é uma expressão metafórica, que indica a baixa quantidade de veneno que estamos comendo quando nos alimentamos.

   Está entre aspas porque é uma expressão metafórica, nos faz questionar sobre os agrotóxicos e como eles, na dosagem exagerada, prejudicam nossa saúde.

  Está entre aspas porque é uma linguagem formal e denotativa e, por isso, precisa indicar que o nível de veneno é alto em cada alimento.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Leia: "Se você pegar uma infecção", a palavra "pegar" está no sentido de:

Contrair algo

Tocar algo

Agarrar algo

Segurar algo

Sentir algo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“Assim, a fóvea consegue captar vários pedaços do cenário, que o cérebro costura numa imagem só." O termo "costura" é uma metáfora, que é o estabelecimento de relação de sentido. Sendo assim, assinale a opção correta:

   O cérebro não é capaz de costurar e, ao associarmos o termo com juntar coisas numa só, o texto fica falho e a frase não perde o sentido.

O cérebro é capaz de costurar e associamos o termo com juntar coisas numa só, por isso a frase não perde o sentido.

O cérebro não é capaz de costurar, mas de forma fragmentada, por isso o termo foi utilizado para estabelecer sentido de “juntar coisas numa só”, como se fosse uma peça de roupa costurada. O texto continua formal e a frase não perde o sentido.

O cérebro não é capaz de costurar, mas associamos o termo com juntar coisas numa só, por isso a frase não perde o sentido.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Esta charge relaciona-se com qual das reportagens abaixo?

O país dos agrotóxicos;

Os 15 maiores mitos da saúde;

Cérebro: os grandes mistérios da mente as novas respostas para eles.

A ciência das emoções.

6.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Relacione o tipo de argumento ao exemplo dele:

autoridade

"Segundo pesquisa do Centro de Pesquisa em Macroeconomia das Desigualdades da Universidade de São Paulo (Made/USP), 1% dos homens brancos ricos recebe mais do que todas as mulheres negras do Brasil."

comparação

 "Na Finlândia, as melhorias na educação passaram, nos últimos 20 anos, pelo menos, por uma sucessão de políticas voltadas para a valorização do professor e capacitação profissional. Já no Brasil, o piso nacional continua muito abaixo da média nacional e há um déficit na formação de  boa parte dos profissionais."

princípio

 "A violência contra a mulher pode ser percebida, em termos práticos, por exemplo, nas sucessivas agressões sofridas por Maria da Penha durante o seu casamento; hoje, além de ela ser uma ativista pela causa, tem seu nome designando a lei de proteção às mulheres."

exemplificação

 “Já nos disse a escritura sagrada: ‘No princípio era o verbo’”

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Assinale todas as alternativas que apresentam características do anúncio publicitário:

Intenção de persuadir o leitor;

Textos relativamente curtos;

 Apresenta linguagem verbal e não verbal;

Uso de verbos no imperativo;

Linguagem formal, clara e objetiva.

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